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						海南省教育廳解讀“新高考”政策，錄取方式有6大變化
					
          
					
          
						http://wyaoyuming07.cn　 2020年7月12日　 來源：海南日報
					
          
					
          
						
          		
					
          
					
          
						　　海南普通高考已于7月10日結(jié)束，考生和家長也迎來了最后一道“考題”——志愿填報。
          

          
　　今年是海南高考綜合改革落地之年，錄取依據(jù)、志愿設(shè)置等都有較大變化。7月11日，省教育廳面向廣大考生和家長對海南高考綜合改革有關(guān)政策進行再次解讀，幫助大家在熟悉政策的基礎(chǔ)上更科學地填報志愿。
          

          
　　據(jù)介紹，2020年起，海南普通高等學校招生錄取方式主要體現(xiàn)批次合并、志愿設(shè)置等以下6個方面的變化：
          

          
　　第一，錄取依據(jù)有變化。實行“新高考”后，海南普通高等學校招生錄取以考生統(tǒng)一高考成績和學業(yè)水平選擇性考試成績?yōu)榛疽罁?jù)，參考高中綜合素質(zhì)評價情況，即按照“兩依據(jù)一參考”擇優(yōu)錄取。
          

          
　　第二，錄取批次有變化。一是合并本科批次，即海南普通高等學校招生錄取，只分為本科批次和�？婆�，本科批次分為本科提前部分、本科普通部分。二是調(diào)整部分批次錄取順序，將本科體育類、地方專項計劃調(diào)整到本科提前部分錄取。也就是說，本科提前部分按照本科提前普通類、本科藝術(shù)體育類（與本科提前普通類同時開展招生）、國家專項計劃、地方專項計劃、特殊類型（含強基計劃、高水平運動隊、高水平藝術(shù)團、高校專項計劃等）等順序錄�。槐究破胀ú糠职凑毡究破胀�、本科少數(shù)民族班和預(yù)科班的順序錄取。
          

          
　　第三，志愿設(shè)置有變化。志愿設(shè)置以院校專業(yè)組為基本單位，即采取“院校+專業(yè)”的方式設(shè)置。院校編制招生計劃按招生專業(yè)科目要求分類設(shè)置院校專業(yè)組，并以院校專業(yè)組為單位投檔錄取。考生須本人選考科目滿足擬報院校的專業(yè)組科目要求方可填報該志愿。對于沒有提出科目要求的院校專業(yè)組，考生在報考時無選考科目限制。
          

          
　　第四，志愿數(shù)量有變化。實行“新高考”后，本科提前部分的本科提前普通類、本科藝術(shù)類、本科體育類、國家專項計劃各設(shè)6個院校專業(yè)組志愿；本科提前部分的藝術(shù)校考、地方專項計劃各設(shè)3個院校專業(yè)組志愿、特殊類型設(shè)1個院校專業(yè)組志愿；本科普通部分的本科普通批設(shè)24個院校專業(yè)組志愿、少數(shù)民族班和預(yù)科班設(shè)6個院校專業(yè)組志愿；高職�？铺崆芭�、專科藝術(shù)類、�？企w育類各設(shè)6個院校專業(yè)組志愿；高職�？婆O(shè)10個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)6個專業(yè)志愿及服從調(diào)劑志愿。
          

          
　　第五，劃線比例有變化。在能夠滿足高校招生選才需要的前提下，堅持保持各批次上線率與歷年相當?shù)脑瓌t，分別確定各批次錄取最低控制分數(shù)線劃線比例。即，本科批次錄取最低控制分數(shù)線為本科計劃總數(shù)的115%的相應(yīng)位次考生成績劃線；�？婆螌嵭邢葓笾驹冈賱澗�，按招生院校的專科計劃總數(shù)的100%相應(yīng)位次考生成績劃線；部分特殊類型招生最低控制分數(shù)線原則上按照考生總數(shù)25%的相應(yīng)位次考生分數(shù)劃線；藝術(shù)體育類最低控制分數(shù)線劃線比例和改革前一致，仍分別按照藝術(shù)類（分專業(yè)類別）、體育類的招生計劃總數(shù)的115%劃線。
          

          
　　第六，投檔比例有變化。改革后，實行平行志愿投檔的各批次，在進行模擬投檔后按最終確定的院校專業(yè)組計劃數(shù)的100%比例正式投檔，這樣可以降低考生退檔的風險。
          

          
　　海南日報記者還了解到，實行“新高考”后，海南高考的標準分轉(zhuǎn)換辦法也發(fā)生了改變，主要優(yōu)化調(diào)整了兩個方面的內(nèi)容：一是優(yōu)化調(diào)整了各單科標準分的分數(shù)轉(zhuǎn)換區(qū)間。將各單科標準分的分數(shù)轉(zhuǎn)換區(qū)間由原來的 ［100，900］優(yōu)化為［60，300］， 綜合分的標準分分數(shù)轉(zhuǎn)換區(qū)間仍然保持［100，900］不變；二是優(yōu)化調(diào)整了百分等級的計算方法，將原標準分百分等級計算辦法——“計算小于分數(shù)Xi人數(shù)的百分比”優(yōu)化調(diào)整為“計算小于或等于分數(shù)Xi人數(shù)的百分比”。
          

          
　　省教育廳相關(guān)負責人解釋，“新高考”采用“6選3”選科的考試模式，有可能會出現(xiàn)單科人數(shù)過少的情況。各單科標準分的分數(shù)轉(zhuǎn)換區(qū)間優(yōu)化為［60，300］，壓縮了分數(shù)間距，有效地解決了“新高考”選考模式下，選考人數(shù)少的科目分數(shù)稀疏現(xiàn)象，在保證了考生單科排名不變的前提下，使各單科分數(shù)對綜合分的貢獻率更加科學合理。
          
          		
					
          
					
          
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