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| 寧夏：關(guān)于規(guī)范全區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試工作的通知 |
| http://wyaoyuming07.cn 2021年3月15日 來源：寧夏教育考試院 |
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各市、縣（區(qū)）教育局，廳直屬高中學(xué)校：
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》（國辦發(fā)〔2019〕29號）文件精神，規(guī)范全區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、總體要求堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持德智體美勞“五育”并舉，發(fā)展素質(zhì)教育，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試傾向，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院關(guān)于普通高中育人方式改革的決策部署，堅(jiān)持科學(xué)設(shè)計(jì)、精心組織、周密部署，確保調(diào)整規(guī)范普通高中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡稱“學(xué)考”）政策安全、平穩(wěn)、順利實(shí)施，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二、考試對象規(guī)范后的學(xué)考適用于2020年、2021年秋季入學(xué)的高中學(xué)生（含因休學(xué)等原因?qū)W籍已轉(zhuǎn)入2020級、2021級的高中學(xué)生）。2019年秋季及之前入學(xué)的高中學(xué)生按照調(diào)整規(guī)范前的學(xué)考辦法執(zhí)行。
三、考試科目和內(nèi)容
�。ㄒ唬镀胀ǜ咧姓n程方案（實(shí)驗(yàn)）》規(guī)定的語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)14個(gè)科目和物理、化學(xué)、生物學(xué)3科實(shí)驗(yàn)操作技能測試均實(shí)行學(xué)考合格性考試。
�。ǘ⿲W(xué)考合格性考試以國家發(fā)布的《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，范圍為各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）確定的必修內(nèi)容。
四、考試組織與實(shí)施
（一）考試組織與管理。語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)9個(gè)科目合格性考試采用閉卷筆試方式進(jìn)行，由寧夏教育考試院負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織實(shí)施。物理、化學(xué)、生物3科實(shí)驗(yàn)操作技能合格性測試采用現(xiàn)場操作的方式進(jìn)行，由寧夏教育考試院負(fù)責(zé)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一測試標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一確定測試時(shí)間段，市、縣（區(qū)）教育考試中心負(fù)責(zé)組織測試。體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)5個(gè)科目合格性考試由自治區(qū)教育廳提出學(xué)科考試要求和標(biāo)準(zhǔn)，市、縣（區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)制定考試辦法，并報(bào)自治區(qū)教育廳和寧夏教育考試院備案后組織實(shí)施。
�。ǘ┛荚嚂r(shí)間和科目安排自治區(qū)統(tǒng)一組織實(shí)施的學(xué)考合格性考試安排在每學(xué)年第二學(xué)期末進(jìn)行。高一學(xué)生合格性考試科目在歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)5門中選擇，報(bào)考不得少于4門；高二學(xué)生合格性考試科目在語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)9門中，選擇尚未報(bào)考（或補(bǔ)考）的科目參加考試。
�。ㄈ┛荚嚂r(shí)長與卷面分值語文科目書面筆試時(shí)長為90分鐘，數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)8個(gè)科目書面筆試時(shí)長均為75分鐘，各科滿分均為100分。物理、化學(xué)、生物學(xué)3個(gè)科目實(shí)驗(yàn)操作技能測試，考試時(shí)間均為20分鐘。
�。ㄋ模┛荚囇a(bǔ)考自治區(qū)統(tǒng)一組織的學(xué)考合格性考試成績不合格的考生，可參加下一年（次）考試中安排的該科目的補(bǔ)考（休學(xué)學(xué)生按休學(xué)期順延）。其他科目學(xué)考合格性考試成績不合格的考生，補(bǔ)考工作由市、縣（區(qū)）教育行政部門自行安排。2019年秋季及之前入學(xué)的學(xué)生補(bǔ)考同步參加當(dāng)年該科目合格性考試，不再單獨(dú)命題。
五、成績評定與應(yīng)用
�。ㄒ唬┏煽兂尸F(xiàn)。學(xué)考合格性考試成績以合格、不合格形式呈現(xiàn)。自治區(qū)統(tǒng)一組織的語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)9個(gè)科目書面筆試以卷面成績劃定合格分?jǐn)?shù)線。物理、化學(xué)、生物學(xué)3個(gè)科目實(shí)驗(yàn)操作技能測試按測評標(biāo)準(zhǔn)評定成績是否合格。體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)5個(gè)科目以市、縣（區(qū)）教育行政部門考試成績認(rèn)定是否合格。學(xué)考合格性考試成績長期有效。
（二）成績應(yīng)用1.學(xué)考合格性考試各科目成績合格，是普通高中學(xué)生畢業(yè)的必要條件。高中學(xué)校根據(jù)我區(qū)關(guān)于普通高中學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，分別準(zhǔn)予學(xué)生畢業(yè)、結(jié)業(yè)或肄業(yè)。2.學(xué)考合格性考試成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案，作為評價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的依據(jù)。3.學(xué)考合格性考試成績是高中課程管理與質(zhì)量評價(jià)的重要指標(biāo)，高中學(xué)考成績將作為全區(qū)普通高中學(xué)校課程管理和高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的重要參考依據(jù)。
六、工作要求
（一）強(qiáng)化組織保障。自治區(qū)教育廳及市、縣（區(qū)）教育行政部門分級負(fù)責(zé)管理全區(qū)學(xué)業(yè)水平考試，寧夏教育考試院和各級教育考試機(jī)構(gòu)分級負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。各市、縣（區(qū)）教育行政部門要高度重視，及時(shí)配套制定本地區(qū)體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)等科目學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)范，嚴(yán)格檢查，確保質(zhì)量。同時(shí)要報(bào)請當(dāng)?shù)厝嗣裾⒔逃�、�?cái)政、公安、交通、電力、通信管理、網(wǎng)信等有關(guān)部門協(xié)調(diào)工作機(jī)制，落實(shí)考試所需經(jīng)費(fèi)投入和人員配置，為學(xué)業(yè)水平考試的順利實(shí)施創(chuàng)造良好環(huán)境。
（二）嚴(yán)格考試管理。寧夏教育考試院要統(tǒng)籌教育考試資源配置，嚴(yán)格按照國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)和要求，統(tǒng)一設(shè)置考點(diǎn)、考場，規(guī)范考場布置、實(shí)施程序等。各級教育考試機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)安全保密工作，建立健全誠信機(jī)制，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制。對考試作弊等違規(guī)行為，嚴(yán)格按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關(guān)規(guī)定處理。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教學(xué)管理。各普通高中學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》，開齊開足國家課程。合理安排教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)禁壓縮課程授課時(shí)間，重視和加強(qiáng)體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)及綜合實(shí)踐活動等課程教學(xué)，確保完成規(guī)定學(xué)分。各地各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師資配置、教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備等條件保障，加強(qiáng)校長和教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育理念，深入推進(jìn)育人方式改革，完善德智體美勞全面培養(yǎng)體系，提升全面育人質(zhì)量。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各級教育行政部門要做好規(guī)范學(xué)業(yè)水平考試的政策宣傳和解釋工作，正確引導(dǎo)輿論，防止不當(dāng)炒作，努力形成社會、學(xué)校、家庭共同支持普通高中學(xué)業(yè)水平考試的良好社會氛圍。
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