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| 喜報(bào)！廣州城市理工學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)在外研社“教學(xué)之星”大賽中再獲佳績(jī) |
| http://wyaoyuming07.cn 2022年12月11日 來(lái)源：華禹教育網(wǎng) |
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12月9日，2022年外研社“教學(xué)之星”大賽全國(guó)總決賽在線上舉行，廣州城市理工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)（程佳雪、劉詩(shī)琴、鄒瓊、陳相云）在激烈的云端“論劍”中脫穎而出，榮獲亞軍。
獲獎(jiǎng)名單截圖（來(lái)源：外研社公眾號(hào)）
自4月初此項(xiàng)大賽開(kāi)賽以來(lái)，廣州城市理工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)一路過(guò)關(guān)斬將，砥礪拼搏。5月初以復(fù)賽特等獎(jiǎng)的成績(jī)晉級(jí)半決賽，7月底又以半決賽特等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)晉級(jí)總決賽。備賽過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員緊緊圍繞賽題“外語(yǔ)教材的有效使用：思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一”，深挖教材內(nèi)涵，落實(shí)育人目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)教材理念，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過(guò)程中，凝智聚力，探討教材在教學(xué)中的有效使用、語(yǔ)言與育人目標(biāo)的深度融合，共建教學(xué)能力突出的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。
廣州城市理工學(xué)院參賽隊(duì)伍成員（程佳雪供）
此項(xiàng)賽程歷時(shí)8個(gè)月，談及比賽，程佳雪老師表示：“八個(gè)月的備賽，是一次難忘的旅程，也是一段珍貴的回憶。從復(fù)賽到半決賽再到全國(guó)總決賽，兩萬(wàn)字的教學(xué)設(shè)計(jì)、幾十稿PPT、逐字推敲的說(shuō)課稿和講稿、四十個(gè)預(yù)設(shè)提問(wèn)回答、四本專(zhuān)著和數(shù)不清的論文資料、數(shù)十遍彩排以及日日夜夜的思考和打磨，最終呈現(xiàn)在比賽這18分鐘里。我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)從800支參賽隊(duì)伍中突破重圍，摘得全國(guó)總決賽亞軍，是驚喜，也是肯定。在總決賽中，我們力求四個(gè)融合，即語(yǔ)言教學(xué)與課程思政的融合、語(yǔ)言教學(xué)與單元主題的融合、語(yǔ)言教學(xué)與思辨能力的融合、語(yǔ)言教學(xué)與跨文化能力的融合。通過(guò)有效利用教材，我們踐行‘跨文化思辨育人’的核心理念，用思辨能力給跨文化能力增加深度，用跨文化能力給思辨能力增加廣度，語(yǔ)言能力則因同時(shí)具有跨文化能力和思辨能力而如虎添翼，立德樹(shù)人便寓于其中。在參賽教學(xué)設(shè)計(jì)中，通過(guò)講述鄭和下西洋的故事，我們讓學(xué)生領(lǐng)略了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，更讀懂了當(dāng)代中國(guó)的傳承和擔(dān)當(dāng)，呈現(xiàn)了一堂啟智潤(rùn)心的好課。成績(jī)的取得，離不開(kāi)學(xué)院給予的支持和幫助，在今后的日常教學(xué)中，我們也將繼續(xù)踐行大賽理念，不忘立德樹(shù)人初心，擔(dān)當(dāng)培根鑄魂使命�！眲⒃�(shī)琴老師則表示：“這次的比賽離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的共同努力，在與團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我在團(tuán)隊(duì)老師們的身上看到了冷靜、堅(jiān)韌和追求卓越的品質(zhì)�！�
廣州城市理工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院向來(lái)鼓勵(lì)并大力支持教師參加此類(lèi)促進(jìn)教師能力提升之賽事，以賽促教，以求提升教學(xué)效果與育人成效，提高教師教學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。自2019年以來(lái)連續(xù)四年均派隊(duì)伍參加此賽，首次參賽便取得了進(jìn)入全國(guó)半決賽的佳績(jī)。此次獲獎(jiǎng)得益于連續(xù)幾年參賽的經(jīng)驗(yàn)積累，得益于學(xué)院不斷創(chuàng)新教學(xué)理念，致力于打造“責(zé)任、規(guī)范、高質(zhì)、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)，注重專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教師教學(xué)能力的提升，也得益于學(xué)院教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求卓越的不懈努力。成績(jī)的取得既是學(xué)院教師踐行學(xué)校、學(xué)院教風(fēng)建設(shè)的體現(xiàn)，也是對(duì)教師們努力提升教學(xué)水平的肯定與證明。
據(jù)悉，外研社“教學(xué)之星”大賽創(chuàng)辦于2013年，是面向全國(guó)高校外語(yǔ)教師的大型公益賽事。大賽以引領(lǐng)教學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新教學(xué)理念、交流教學(xué)方法為宗旨，以專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)、規(guī)范流程、科學(xué)評(píng)價(jià)為原則，以多語(yǔ)種、多層次、多模式為特色，在全國(guó)高校外語(yǔ)教育領(lǐng)域廣受認(rèn)可，被連續(xù)列入中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究”《全國(guó)普通高校教師教學(xué)競(jìng)賽分析報(bào)告》數(shù)據(jù)來(lái)源。此次比賽精彩紛呈，共吸引1.4萬(wàn)高校外語(yǔ)教師在線觀摩學(xué)習(xí)、交流，共促提升。（記者黃海燕 程佳雪 劉詩(shī)琴）
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