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          廣州城市理工學院開展2024年新教師培養(yǎng)校本培訓
          http://wyaoyuming07.cn  2024年10月10日  來源:華禹教育網

            為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,加強教師隊伍建設,9月28日,廣州城市理工學院在行政樓703會議室,組織開展2024年新教師培養(yǎng)校本培訓。學校180余名新入職教師參加了培訓。會議由教學質量管理處處長王全迪主持。


                         會場現場(晉云瀟攝)


                       黨委書記杜小明致辭(鄧珂攝)
            
            學校黨委書記杜小明代表董事長、學校黨政領導及全體師生向新教師表示熱烈歡迎。他提出三點希望與與新教師共勉:“為人師表、行為世范;愛崗敬業(yè)、立德樹人;刻苦學習、追求卓越!倍判∶髦赋觯覀円J真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實黨的二十大和二十屆三中全會對教育提出的新要求,育人為本,德育為先,提高教書育人能力,爭做“四有”好老師,培養(yǎng)適應新時代發(fā)展需求的應用型高素質人才。各級領導要為老師們做好服務,排憂解難,為他們的成長進步創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境條件。


                        校長蘇成報告(鄧珂攝)
            
            學校校長蘇成作了《學校建設發(fā)展與教師使命擔當》的報告,報告分為高等教育發(fā)展、學校建設發(fā)展及教師使命擔當三個部分,蘇成著重介紹了學校的發(fā)展歷程及未來五年工作的重點任務。他指出,當前的首要任務是全力做好學校迎接本科教學合格評估的各項工作,提高學校辦學質量,提升學校的辦學層次。他希望,新教師要規(guī)劃好自己的職業(yè)路徑,教學科研并重發(fā)展,融入學校發(fā)展,投身教育事業(yè),共同促進學校教育事業(yè)的高質量發(fā)展。


                    黨委副書記、副校長劉洊波報告(鄧珂攝)
            
            為了使新教師更好的了解學生狀況,盡早做到因材施教。學校黨委副書記、副校長劉洊波以《學校學情分析》為主題,介紹了近年來學校招生及就業(yè)狀況的數據,對于學生的學習狀況進行分析。同時介紹了學校加強學風建設,優(yōu)化育人環(huán)境的舉措。構建了以“德育鑄學風、教風帶學風、服務育學風、榜樣樹學風、活動促學風”五位一體學風建設長效機制,逐步推動學校學風建設的持續(xù)健康發(fā)展,落實立德樹人根本任務。


                       副校長魏德敏報告(鄧珂攝)
            
            學校副校長魏德敏以教師職責、科學精神、讀書重要三個方面作了《立德樹人,做新時代的優(yōu)秀大學老師》的主題報告,魏德敏把她近四十年的教學經驗融入報告,強調立德樹人的使命,剖析教育根本議題。她指出,新時代教師應具理想信念、綜合素養(yǎng)、教學能力、學科前沿理解及職業(yè)信念、愛心與奉獻精神,勇于開拓創(chuàng)新。她建議教師從業(yè)務技能、思想境界、全面發(fā)展及理想目標等四方面錘煉自我,并倡導廣泛閱讀,跨越學科界限。她鼓勵教師平衡教學與科研,實現相互促進與協(xié)同發(fā)展。


                       新入職教師宣誓(鮑麒光攝)


                  黨委辦公室、學校辦公室主任張郡報告(李素瑩攝)
            
            黨委辦公室、學校辦公室主任張郡作了《學校章程與內部治理》主題報告,闡述了章程是大學之“根本法”和“憲法”,是治校的總綱領,強調了章程與學校治理之間的聯系。并提醒新教師,在日常工作中應嚴格遵守文明禮儀規(guī)范,展現教師的良好形象與風貌。


                      教務處處長張星明報告(李素瑩攝)
            
            教務處處長張星明作了《應用型人才培養(yǎng)的探索與實踐》報告,他從學校教學改革主線、課堂教學模式及實踐教學等方面開展的工作進行介紹,展示了學校取得的教學成果。介紹了目前學校正在推進的教學改革工作內容,希望新教師盡快融入學校的教育教學改革。


                 計算機工程學院數學教研室郭艾教授報告(李素瑩攝)
            
            計算機工程學院數學教研室郭艾教授以自身近四十年的的教學經歷,作了《如何上好一節(jié)課》為主題的報告。報告從一堂好課的標準、怎么備好一堂課、怎么講好一堂課三個部分并結合學校學生實際,有針對性的進行詳實的闡述。她強調,教育是一門永無止境的藝術,教學方法并非一成不變,亦無絕對的最佳之法,唯有不斷修正提升,方能日益精進,達到更高的教學境界。
            
            新教師培養(yǎng)是廣州城市理工學院加強教師隊伍建設、提升教師教學能力的重要舉措,包括崗前培訓、校本培訓、教學方法與技能培訓、新教師助課工作等四部分內容。學校教師教學發(fā)展中心將長期開展各項培訓,助力教師成長與發(fā)展,提升教師教學能力。(記者高睿一)
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