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| 廈門(mén)大學(xué)陳武元教授助力西安歐亞學(xué)院師生社科研究與寫(xiě)作能力提升 |
| http://wyaoyuming07.cn 2024年4月30日 來(lái)源：華禹教育網(wǎng) |
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2024年4月23日，一場(chǎng)主題為“起航社科：項(xiàng)目申報(bào)與研究設(shè)計(jì)”以及“學(xué)術(shù)筆耕：高效論文寫(xiě)作與發(fā)表技巧”的學(xué)術(shù)講座在西安歐亞學(xué)院行政樓二樓東側(cè)會(huì)議室成功進(jìn)行。本次講座由科研處主辦，廈門(mén)大學(xué)教育研究院陳武元教授主講，吸引了西安歐亞學(xué)院各分院和ORU80余名師生參與。
上午的講座中，陳教授圍繞“起航社科：項(xiàng)目申報(bào)與研究設(shè)計(jì)”這一主題展開(kāi)。他首先介紹了社科項(xiàng)目申報(bào)的基本流程和注意事項(xiàng)，并結(jié)合實(shí)際案例詳細(xì)講解了如何撰寫(xiě)高質(zhì)量的申報(bào)書(shū)。陳教授強(qiáng)調(diào)選題的重要性，指出選題應(yīng)具有創(chuàng)新性、實(shí)用性和可行性，同時(shí)要注重與國(guó)家政策和社會(huì)需求的對(duì)接。此外，陳教授還分享了研究設(shè)計(jì)的方法和技巧，包括如何確定研究目標(biāo)、選擇研究方法、構(gòu)建理論框架等。
下午的講座則聚焦于“學(xué)術(shù)筆耕：高效論文寫(xiě)作與發(fā)表技巧”。陳教授結(jié)合自己做學(xué)報(bào)編輯的經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人豐富的論文寫(xiě)作和發(fā)表經(jīng)驗(yàn)，為參會(huì)師生提供了寶貴的建議。他強(qiáng)調(diào)論文選題的新穎性和前沿性以及文獻(xiàn)綜述的系統(tǒng)性和深入性。在論文寫(xiě)作過(guò)程中，陳教授結(jié)合自己團(tuán)隊(duì)撰寫(xiě)的兩篇論文為例，深入淺出提出論文撰寫(xiě)要注重邏輯性和條理性，確保論證充分、結(jié)論明確。同時(shí)，他還分享了論文投稿和發(fā)表的注意事項(xiàng)，包括選擇合適的期刊、注意投稿格式和要求等。
講座期間，陳武元教授與參會(huì)師生進(jìn)行了互動(dòng)交流，解答了大家在項(xiàng)目申報(bào)和論文寫(xiě)作過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題。參會(huì)師生均表示陳教授的講座內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)于提升自己的科研能力和論文寫(xiě)作水平具有很大的幫助。
胡建波董事長(zhǎng)出席了下午的講座現(xiàn)場(chǎng)，過(guò)程中與陳教授和在場(chǎng)的師生們進(jìn)行了分享和交流。胡董事長(zhǎng)特別介紹了“愛(ài)驅(qū)動(dòng)”學(xué)術(shù)講壇設(shè)置的初衷，最初是希望全體師生做科研是基于熱愛(ài)與興趣，以興趣為驅(qū)動(dòng)進(jìn)而產(chǎn)出有價(jià)值成果，最終反哺于我們的人才培養(yǎng)；現(xiàn)在我們可以進(jìn)一步對(duì)“愛(ài)驅(qū)動(dòng)”進(jìn)行定義，做科研不僅僅要基于熱愛(ài)，還需要每個(gè)人“發(fā)揮所長(zhǎng)”，做自己擅長(zhǎng)的事情，且最后需要“卓越成效”。歐亞學(xué)院作為地方新建本科高校，基于我們的應(yīng)用型高校定位，要做的科研應(yīng)該是有應(yīng)用場(chǎng)景和真實(shí)價(jià)值的應(yīng)用型研究，應(yīng)服務(wù)于我們區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。我們要遵循以“科研以社會(huì)服務(wù)為目的，社會(huì)服務(wù)以科研為前提，二者共同服務(wù)于人才培養(yǎng)”的發(fā)展思路，以“發(fā)展教學(xué)學(xué)術(shù)、應(yīng)用學(xué)術(shù)、整合學(xué)術(shù)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、文化、教育、城市建設(shè)、國(guó)際交流，拓展服務(wù)重點(diǎn)行業(yè)”為服務(wù)定位，為培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供支持，形成歐亞特色的科研和社會(huì)服務(wù)模式，發(fā)揮歐亞對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的獨(dú)特貢獻(xiàn)。
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