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| 晉中信息學院：戲劇盛宴啟幕！開幕大戲《風起形意》“非遺+戲劇”跨界創(chuàng)新收獲如潮好評 |
| http://wyaoyuming07.cn 2024年5月20日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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“風起于青萍之末，浪成于微瀾之間”。以“風起”為主題的晉中信息學院2024烏馬河·校園戲劇節(jié)開幕大劇《風起形意》繼5月17日在烏馬河劇院隆重首演后，5月18日上午，劇目再次震撼演出。該劇將國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目——形意拳與音樂劇相融合，運用當代年輕人的視角重構(gòu)古老武術的價值，贏得了師生觀眾和社會各界的一致贊譽和好評。
本次開幕式，特邀晉中信息學院2017屆畢業(yè)生李景銳擔任主持人。他表示，作為第一屆看到烏馬河劇院落成的學生感到十分榮幸，從《三多堂》到《風起形意》，戲劇節(jié)已走過十一個年頭，這里見證了一批批熱愛表演的同學的成長。
“我練的拳法，叫形意拳，形意拳有三層道理、三步功夫、三種練法……”“我叫劉煉，是形意興邦社的掌門人，我的理想是將形意拳傳承下去！”原創(chuàng)音樂劇《風起形意》的舞臺上，演員們動情地說道。
晉中信息學院自2012年首屆校園戲劇節(jié)創(chuàng)辦以來，已連續(xù)11年舉辦戲劇盛宴。本屆校園戲劇節(jié)從5月17日-21日，歷時5天，涵蓋8部大中型劇目、1部外邀劇目，20余部短劇，以及藝術講座、戲臺攝影展、藝術V舞臺、逃離城市計劃、雨衣行為藝術、格子打卡、風起時自有答案等多項創(chuàng)意周邊活動。
“這是我第2次擔任戲劇節(jié)大劇的導演，整個劇從劇本創(chuàng)作、舞美設計、音樂編排等，都是師生原創(chuàng)。學校并沒有藝術類專業(yè)的同學，54名非專業(yè)的演員從選角到排練到最終走上舞臺，大家都付出了很多。但這歷時一年的籌備和創(chuàng)作過程，對我、對學生而言，都是一趟最直觀、最生動、最深刻的藝術課�！币魳穭 讹L起形意》導演、學校藝術教育中心的范志遠老師說道。
原創(chuàng)音樂劇《風起形意》是晉中信息學院藝術教育中心全體師生的智慧結(jié)晶，劇目以太谷本地非遺文化形意拳為基礎，結(jié)合現(xiàn)代音樂劇，創(chuàng)新文化傳承思路。3大幕、14個小序幕，54名演員，用生動的表演將這部創(chuàng)作時間將近一年的作品呈現(xiàn)在舞臺上，給現(xiàn)場觀眾帶來了一次全新的觀劇體驗，解碼非遺文化傳承。
第一幕主要講述了少年陳浩然的成長故事，陳浩然從小跟隨父親練習形意拳，但是年少喪父，命運的安排卻讓他鮮有“施展拳腳”的機會。大一的暑假，他第一次兼職卻被強勢辭退，生活的困惑讓他陷入迷�？床磺迩胺降穆贰＾D(zhuǎn)折在這個時候出現(xiàn)，找工作時，陳浩然偶然地被“形意興邦社”的老板劉煉發(fā)現(xiàn)，作為陪練加入了拳館，找到了方向，開始了新的征程。
加入拳館后，陳浩然發(fā)現(xiàn)，拳館為了賺錢私自組織地下拳賽，被相關部門查禁之后，拳館的經(jīng)濟狀況陷入困境。
第二幕，在拳館危難之際，最有希望獲得省賽獎項的趙天澤在前途和師恩面前選擇了逃避，背叛師門，選擇加入丁杰偉的拳館，兩條逆流的河漸行漸遠。在劉師父憂慮拳館未來之際，陳浩然主動提出參加省賽，并且憑借出色的拳法獲得了劉師父的肯定，成為了拳館的第三代徒弟。
臺上十分鐘，臺下十年功。劉師父的親自訓練讓陳浩然的拳法進步迅速，隨著比賽的倒計時越來越近，陳浩然的內(nèi)心越來越有底氣，此刻的他堅定的相信師父說過的話，是金子總會發(fā)光。比賽之前，陳浩然偶爾會想起兒時父親和自己練拳的場景，如今，長大的自己即將第一次站上形意拳的賽場，父親卻再也無法看到這樣的他。父親的意外去世一直是他內(nèi)心難以忘卻的記憶。幸而，兒時的玩伴高蕊的陪伴讓他內(nèi)心平靜下來，安心備賽。
第三幕，功夫不負有心人，陳浩然憑借出色的表現(xiàn)在第一屆“形意中華”形意拳公開賽青年組擂臺賽甲組決賽中勝出，一路的努力和艱辛終于換來了此刻的榮譽，多年的堅持有了意義，他的世界充滿了希望，登上頂峰的他仿佛離記憶中父親的背影又近了一步。但在此刻，丁杰偉和趙天澤的蒙騙讓陳浩然誤信了當年父親被劉師父謀害去世的隱秘，陷入了懷疑和迷茫，和劉師父爭執(zhí)之后離開了拳館，一蹶不振。
看著深陷痛苦的兒子，陳浩然的母親不忍心繼續(xù)隱瞞下去，拿出了當年的一張報紙，揭開了當時參加比賽的真實結(jié)果，也揭曉了陳浩然父親因病去世的真相，化解了師徒矛盾。
在故事的尾聲，經(jīng)過一個暑假，陳浩然成長了很多，隨著暑假即將結(jié)束，陳浩然準備參加國賽，母親、師父和朋友的支持讓他沖破陰霾，不再徘徊，逐漸淡忘了成長的傷痕，心懷夢想，向遠處去。現(xiàn)在是開始，過去是終局，未來的世界，精彩不言而喻，日子將會在風中綻開。
劇中人物經(jīng)歷變化重重，劇情的一次次轉(zhuǎn)折讓觀眾的心隨之牽動。激昂的音樂旋律，激烈的對白沖擊，動人的舞蹈語言，打破了舞臺的邊界，將戲里戲外的人們置于心靈的拷問，進而思考人生的際遇、成長的意義。人生如戲，就像劇中的主人公們，在生活的舞臺上，我們既要演好主角的自己，也要嘗試出戲，用觀眾的第三者角度去審度自己，成長、前行，風起之時，以微小啟程，踏浪前行。
演出落幕后，一位特別的觀眾走上了舞臺，他是食品與環(huán)境學院2023屆畢業(yè)生岳佳樂，從內(nèi)蒙古到山西一路風塵仆仆，但擋不住他熱切的想要觀看這部音樂劇的心。佳樂說：“我看過很多形式的形意拳，但音樂劇形式的是第一次，形意拳是我慢慢愛上的一項運動，大一我便加入了形意拳武術隊，因為小時候生病導致身體不協(xié)調(diào)，一組簡單的套路我都需要學很長的時間，但現(xiàn)在，我的力量感和協(xié)調(diào)性提高不少，走路從之前的大搖大晃變得重心穩(wěn)了很多，也已經(jīng)能夠流暢的打一套拳，我很感謝學校帶給我的成長和改變，我相信，我不會落后輸給每一個正常人�！痹捯袈湎�，現(xiàn)場掌聲轟鳴。岳佳樂在現(xiàn)場還為大家展示了大學四年練習形意拳的成果，行云流水地完成了一套形意拳！
中國新商科大學集團董事長彭鴻斌博士談道，“從一名觀眾的視角出發(fā)，看到《風起形意》這個名字讓我想到了《風中奇緣》這首歌，當冬天要結(jié)束時，大地一片蒼茫，但是當春風吹來時，億萬種顏色重新裝點地球，呈現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界，這是風。也讓我想起中國人常說的，風格、風流、風尚……這也是風。
這部音樂劇本質(zhì)上講述的是主人公陳浩然通過形意拳成長的故事，映射到現(xiàn)實生活中來，其實講的就是岳佳樂的故事。佳樂在學校朗誦協(xié)會和形意拳中心的學習，讓他從一個走路不穩(wěn)說話不利索的小伙子，蛻變成現(xiàn)在站在舞臺上自信大方的模樣，從他的身上我看到了成長。畢業(yè)后，他因為身體原因還沒有找到工作，但他仍不氣餒，甚至樂于接受挑戰(zhàn)，我認為，未來他絕對不會亞于任何一個正常的人。他身上的這種精神就是信息學院的精神，就是形意拳的精神，我覺得他就是信院的形象大使，希望形意拳如同風一樣陪伴他的一生。
另外，從劇目呈現(xiàn)上來看，這部劇的很多場景、音樂讓觀眾在觀劇過程中非常有沉浸感，讓我聯(lián)想到了一些電影中的部分經(jīng)典片段。未來，我希望《風起形意》這部音樂劇能夠繼續(xù)完善提升，走到全省、全國的舞臺上，宣傳中國武術的內(nèi)核精神。
原創(chuàng)音樂劇《風起形意》的震撼演出標志著2024烏馬河·校園戲劇節(jié)這一藝術盛事的正式啟航。未來5天，原創(chuàng)舞劇《琵琶行》、原創(chuàng)話劇《猛犸》、原創(chuàng)話劇《深淵》、原創(chuàng)鋼琴舞臺劇《大藝術家》、原創(chuàng)話劇《生命理論史稿》、原創(chuàng)現(xiàn)代舞劇《禁錮的自由》、山西師范大學表演系話劇《樓梯的故事》以及晉中信息學院八個二級學院8場戲劇競演將在晉中信息學院依次解鎖，帶領師生走進戲劇的魅力世界。
近年來，晉中信息學院著重打造了烏馬河·校園戲劇節(jié)、烏馬河·校園搖滾音樂節(jié)兩大藝術品牌活動。在藝術教育理念逐漸發(fā)展和完善的過程中，學校逐步形成了“理論教學+藝術實踐”的教學目標，構(gòu)建起藝術場館建設、師生團隊培育、理論課程教學、品牌活動打造、實踐項目拓展“五位并舉”的美育育人體系，既發(fā)揮了高校文化傳承與創(chuàng)新的職能，又鍛煉和培養(yǎng)了學生的藝術素養(yǎng)。未來，學校將持續(xù)加大投入，以美育提升學生審美感知、藝術表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐、文化理解等藝術素養(yǎng)，助力青年學子在不同學科領域創(chuàng)新創(chuàng)造，成長為時代新人。
文：路艷珠 樊筱云 雷長霞 申鴻雁 屈文鑫
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