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          連上三次熱搜!西安歐亞學(xué)院這場(chǎng)畢業(yè)展科技與人文交織,創(chuàng)意無限!
          http://wyaoyuming07.cn  2024年5月21日  來源:華禹教育網(wǎng)

            初夏的校園中,處處彌漫著畢業(yè)的濃濃氣息。5月8日,西安歐亞學(xué)院艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽正式拉開序幕。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)展,涵蓋了平面、交互、建筑、空間等多樣化內(nèi)容,同時(shí)覆蓋了環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)三個(gè)方向的410名學(xué)員,219組作品。

            年輕的Z世代藝術(shù)家們,向我們展示了富饒的精神世界,蓬勃的想象力和堅(jiān)定的信念感使每一份作品都散發(fā)著旺盛的生命力,更多敏感、真實(shí)的人文關(guān)懷,也正在這些年輕人身上生發(fā)。

            此次設(shè)計(jì)展覽中的三份作品《西岳青云志》、《我有一個(gè)裝滿星星的口袋》、《AI生成技術(shù)下的影像呈現(xiàn)》在一眾作品中脫穎而出,引發(fā)社會(huì)各界的關(guān)注。今天,就讓我們走近幾位創(chuàng)作者,感受他們作品中別樣的思考、真摯的情感與豐富的精神魅力。



            《AI生成技術(shù)下介入下的影像呈現(xiàn)》

            體會(huì)新技術(shù)的魅力,用AI演繹自己的一生

                           數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)——趙一鳴&王佳宇

            近日,在借助AI生成畢業(yè)設(shè)計(jì)并受到廣泛關(guān)注后,來自數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的趙一鳴對(duì)AI有了更加嶄新的認(rèn)識(shí)。她與團(tuán)隊(duì)成員王佳宇在此次設(shè)計(jì)展覽中將自己的一生濃縮為15組AI照片,每組都有舊有新,也是他們想體現(xiàn)AI既修復(fù)又創(chuàng)造的特質(zhì)。

            AI技術(shù)如何生成自己的一生?今天就帶你走進(jìn)用AI技術(shù)構(gòu)建的神奇世界。

            “簡(jiǎn)單解釋,用AI生成圖片實(shí)際就是用AI模型SD(Stable Diffusion) 繪圖,我們使用的Lora小模型相當(dāng)于SD模型的一個(gè)插件。Lora可以幫助AI通過少量訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)提取圖片核心參數(shù)、精準(zhǔn)繪圖的目的!眻F(tuán)隊(duì)成員王佳宇說。



                         趙一鳴正在制作中

            “我只提供了一張面部無遮擋的高清圖片,就幫助團(tuán)隊(duì)成員通過Lora小模型提取到了如眉頭、眉骨、眉尾的寬度,嘴唇厚度,雙眼距離等核心參數(shù),生成一個(gè)專屬于我的Lora模型。再通過團(tuán)隊(duì)成員的訓(xùn)練,這一模型便具備了在各種情境中的學(xué)習(xí)能力!壁w一鳴說。



                         展覽中的趙一鳴

            AI生成的過程也并非易事。它的困難主要發(fā)生在對(duì)老年的“無知”上,空洞地提示它生成80歲的趙一鳴是無法完成的,它需要更加精準(zhǔn)描述的詞匯,如“花白的頭發(fā)”“滿是皺紋的手”等等,AI才能進(jìn)入狀態(tài)。



                        趙一鳴的老年AI照片

            為讓每張照片“舊的不一樣”,趙一鳴用了許多方法做舊。她將所有確定的靜態(tài)照片統(tǒng)一大小尺寸,利用不同材質(zhì)的紙進(jìn)行打印輸出,然后每張照片再使用不同的方法、材料和工具進(jìn)行純手工的制作。如利用稀釋的高錳酸鉀溶液潑灑在卡紙所打印的照片上,隨后放置在吹風(fēng)機(jī)或太陽下進(jìn)行烘干,烘干完成后利用掃描儀重新掃回入電腦中。

            最終,他們將生成的15組照片濃縮了趙一鳴的一生。從1歲到84歲,每組照片由靜、動(dòng)兩張構(gòu)成,22歲前的靜態(tài)照片主要來自老照片,其他均由AI生成!办o動(dòng)、新舊結(jié)合,是我想體現(xiàn)AI既修復(fù)又創(chuàng)造的特質(zhì)。”趙一鳴說道。照片旁還放著插著各種顏色線的4個(gè)黑色矩形框,團(tuán)隊(duì)成員王佳宇說:“這實(shí)際是一個(gè)掃描儀,只要感應(yīng)到人,即可在一旁的熒幕上生成不同的AI造型!



                       展覽現(xiàn)場(chǎng)趙一鳴的1-84歲



                       趙一鳴的28歲照,用AI生成



                       趙一鳴的48歲照,用AI生成

            “美國詩人弗洛斯特在《未選擇的路》一詩中寫道‘黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足’,但未來我們是否真的可以借助AI看看那條未涉足路上的自己,回到現(xiàn)實(shí)也許我們會(huì)更珍惜當(dāng)下。盡管現(xiàn)在有人說‘AI會(huì)取代很多職業(yè)’,但我堅(jiān)信AI與人類共生共創(chuàng),希望未來AI能夠以人的感受為中心,修復(fù)從前,創(chuàng)新未來!壁w一鳴信心滿滿。

            《西岳青云志》

            探索女性嶄新神話IP形象,深度感受華山文化

                              視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)——王菲&梅雨婷

            來自視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的王菲和梅雨婷在經(jīng)過一系列真實(shí)項(xiàng)目可行性的調(diào)研之后,在過程中發(fā)現(xiàn)當(dāng)下的年輕人對(duì)于模玩和盲盒有著獨(dú)特的喜愛,“逃出大英博物館”系列也成為各大社交媒體中的熱點(diǎn)。

            在此基礎(chǔ)之上,她們對(duì)于女性神話IP形象設(shè)計(jì)情有獨(dú)鐘,而華山作為陜西對(duì)外的旅游明信片,成為了她們想將這三者深度融合的文化契機(jī)。因此,六位迥然各異的女性山神形象便由此迸發(fā)靈感,在耗費(fèi)四個(gè)多月的時(shí)間后孕育而出。



                       《西岳青云志》展覽現(xiàn)場(chǎng)

            “起初是因?yàn)槲覀冏陨韺?duì)于盲盒這類物品就十分喜愛,將自己的熱愛轉(zhuǎn)變?yōu)樽髌肥且患至钊顺两氖虑。在不違背設(shè)計(jì)初衷的情況下,我們加入了華山智旅的項(xiàng)目,希望可以做出具有社會(huì)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的作品,賦予作品生命力的同時(shí)可以應(yīng)用于真實(shí)企業(yè)也是我們的目標(biāo)。”王菲說道。

            “其實(shí)每一個(gè)模玩人物形象都擁有自己獨(dú)特的背景和故事,都具備豐富的人物價(jià)值。現(xiàn)實(shí)生活中大眾所熟知了解的神話形象大多都是男性角色,女性角色的深化形象也偏單一化。因此,我們想打破大家的對(duì)女性神話形象中的刻板印象,選取了六個(gè)相同系列卻不同風(fēng)格的女性山神形象,希望以更加生動(dòng)、豐富、充滿活力的方式去進(jìn)一步傳播華山的文化!泵酚赕萌缡钦f。



                 梅雨婷(中)與王菲(右一)在畢業(yè)設(shè)計(jì)展開幕式中發(fā)言

            將自己熱愛的領(lǐng)域與華山文化相結(jié)合,對(duì)華山山神形象進(jìn)行風(fēng)格的轉(zhuǎn)變與二次創(chuàng)作是兩個(gè)女孩此次的創(chuàng)作中心。在創(chuàng)作的過程中,她們也遇到了一些困難。

            在設(shè)計(jì)制作人物視覺風(fēng)格的時(shí)候,她們需要在保持山神原有形象的基調(diào)之下形成自我獨(dú)特的風(fēng)格,人物的整體姿勢(shì)、四肢動(dòng)作、表情細(xì)節(jié)都需要反復(fù)打磨。為此她們四處奔走調(diào)研,許多工廠打印3D模型都需要耗費(fèi)大量的人力和物力,顏色稍出差池,就需要重新打印。最終,她們選擇了自己手工上色。







                         二人正在制作中

            功夫不負(fù)有心人,她們最終找到了一家線下與模玩相關(guān)的俱樂部,每天早出晚歸——從早上9點(diǎn)一直持續(xù)到晚上11點(diǎn)。在一個(gè)半月的時(shí)間內(nèi)與俱樂部工作人員共同完成了對(duì)五個(gè)實(shí)體模型的手工上色,其中三個(gè)模型的高度為20厘米,剩余兩個(gè)模型為30厘米,對(duì)于手工精細(xì)程度的要求可見一斑。













                三圣母、西王母、九天玄女、弄玉、慈航道人、斗姆元君

            “作品能成功順利地完成和展出,我們更要感謝兩位指導(dǎo)老師——淡心藝?yán)蠋熀屠钭跐衫蠋。李宗澤老師為我們把握作品大方向與整體風(fēng)格,淡心藝?yán)蠋焺t在日常的制作中給予我們?nèi)Φ妮o助和支持,為我們親自訂制了五個(gè)展出木柜!痹诓稍L中,梅雨婷對(duì)老師們的幫助表達(dá)了滿滿的感謝。

            未來,王菲和梅雨婷希望自己的藝術(shù)作品可以具備真正的社會(huì)價(jià)值,幫助更多人建立與華山的情感聯(lián)系,讓他們更有興趣去了解華山的歷史文化與神話傳說,大家也能看到更加豐富多元的女性神話形象。

            《我有一個(gè)裝滿星星的口袋》

            走進(jìn)自閉癥兒童,沉浸式感受他們的世界

                             數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)——韓軒&劉鑫然

            如何沉浸式感受自閉癥兒童的世界?這場(chǎng)展覽給了你答案。走進(jìn)被小型屏幕與孩子們滿墻可愛照片包圍的展區(qū),輕輕撥開入口處紗簾,戴上VR裝置,隔絕外界的一切噪音后,安靜觀看孩子們的日常生活,就仿佛踏進(jìn)了專屬于孩子們簡(jiǎn)單而快樂的世界。



                     《我有一個(gè)裝滿星星的口袋》展覽現(xiàn)場(chǎng)

            從去年11月開始,來自數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的韓軒和劉鑫然便前往白鹿親智中心開始進(jìn)行實(shí)地的調(diào)研和考察。這也得益于學(xué)校與白鹿親智中心的多年合作與張輝老師對(duì)于此領(lǐng)域的常年探索,為她們提供了了解自閉癥領(lǐng)域的渠道和資源。

            在經(jīng)過四到五次與孩子們的接觸后,她們深深地被這群孩子內(nèi)心深處的善良所打動(dòng),決定拍一部屬于他們的生活紀(jì)錄片,讓更多的人去了解并重新認(rèn)識(shí)他們。

            “在拍攝記錄他們?nèi)粘I畹倪^程中,其實(shí)是遇到了一些困難的。因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)難以預(yù)判孩子們的情緒和狀態(tài),并且大部分孩子比較害怕鏡頭,經(jīng)常拍著拍著一些孩子會(huì)突然沖上來抓鏡頭。而且拍攝的時(shí)間要跟隨孩子們的日常作息來調(diào)整,所以時(shí)間安排出現(xiàn)問題也是經(jīng)常會(huì)發(fā)生的事情,拍攝的不確定因素很多!表n軒對(duì)此也表示理解。



                       韓軒正在為孩子戴上拍攝設(shè)備

            令她們感到印象深刻的是一個(gè)叫“毛毛”的孩子,他格外喜愛海底世界。她們會(huì)經(jīng)?吹矫粋(gè)人坐在空教室的角落畫畫,他在16頁白紙上畫了各種各樣的鯊魚,并且時(shí)常會(huì)為周圍的人科普鯊魚。只因他喜歡鯊魚,他便只繪畫這一種生物,他的鯊魚作品還在繪畫比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。



                      毛毛正在為韓軒展示自己畫的鯊魚

            “孩子們的專注力有時(shí)是超出常人的,這一點(diǎn)我們也很佩服。所以在建構(gòu)VR場(chǎng)景時(shí),我們特地依據(jù)孩子的喜好營造了生動(dòng)的海底世界。戴上VR他們沉浸在自己舒適區(qū)的同時(shí)還可以嘗試新鮮的事情,足不出戶,便能看到不同的世界。”劉鑫然如是說。

            為了使場(chǎng)景更加人性化,滿足孩子們的需求,劉鑫然還特地在VR中增加了動(dòng)物專屬的聲音,并且動(dòng)物的頭頂會(huì)清晰顯示其名字,也滿足了他們的日常學(xué)習(xí)需求。



                      觀眾在展覽中沉浸式感受VR設(shè)備

            經(jīng)過半年與22個(gè)孩子的接觸與溝通,兩個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)許多孩子的情緒會(huì)逐漸趨于穩(wěn)定。孩子們對(duì)拍攝逐漸適應(yīng),并且慢慢喜歡上她們。尤其是毛毛,從一開始的沉默畫畫到后來情緒失控突然撲上來抓人,再到現(xiàn)在每次拉著她們的胳膊開心地笑,“我們現(xiàn)在可以拉著他的手,走很長很長的一段路。”



                         劉鑫然正在扶著孩子

            毛毛的媽媽也經(jīng)歷了一段較為艱難的時(shí)期,一開始發(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥的時(shí)候,她的內(nèi)心是痛苦而崩潰的,但是周圍家人、朋友對(duì)她的愛漸漸療愈了她,她慢慢被大家的愛所感化!捌鋵(shí)是周圍的人給予了毛毛媽媽勇氣和力量,他們都在深深地愛著她,支撐著媽媽擁有走下去的勇氣,她也學(xué)會(huì)了給予孩子更多愛的力量!表n軒感動(dòng)地說道。

            “我們與孩子們相處越久,就越能感受到他們的善良。每個(gè)孩子個(gè)性鮮明,愛人的方式也多種多樣,有一個(gè)孩子他表達(dá)愛的方式就是去親吻你的頭。拍這部紀(jì)錄片的初衷也是讓更多人去了解、接觸自閉癥兒童的世界,打破大家對(duì)他們沉默寡言的刻板印象,他們其實(shí)非常可愛!



                       韓軒正在拍攝孩子們的課堂

            韓軒與劉鑫然希望能通過自己的這份藝術(shù)作品,讓更多人去愿意走近、接觸自閉癥兒童,沉浸式感受他們的世界。未來,她們也希望社會(huì)能給予孩子們更多的關(guān)愛與援助,改善他們的現(xiàn)狀,使他們擁有獨(dú)立生活的能力與權(quán)利。



            線上觀展網(wǎng)址
            http://art.eaad.design/eaad2024

            線下觀展地點(diǎn)
            西安歐亞學(xué)院艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院一層展區(qū)
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