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| 泰山科技學院召開2022年度校級教育教學改革研究項目結(jié)題鑒定會 |
| http://wyaoyuming07.cn 2024年5月22日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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為全面落實“內(nèi)涵建設(shè)與質(zhì)量提升”主題年活動，泰山科技學院積極開展“教科研項目建設(shè)工程”，深化教育教學改革，進一步提升教學科研管理和建設(shè)水平。5月15日下午，泰山科技學院組織召開了2022年度校級教育教學改革研究項目結(jié)題鑒定會，邀請馮振翼教授等9位校級督導組成評審專家組，對申請結(jié)題的27個校級重大、重點教改項目進行結(jié)題鑒定與指導。副校長智英斌，所有課題組、各學院教研室主任及科研骨干人員參加了此次鑒定會。
智英斌對到場專家表示感謝，同時希望各位專家多提寶貴意見，學校也將以本次結(jié)題驗收為契機，鼓勵和支持廣大教師開展教育教學理論與實踐研究，培育高水平的教學成果，促進學校教育教學水平和教學質(zhì)量的不斷提高。
評審會上，各課題組負責人分別從課題研究的目的、實施步驟、研究成果等方面向評審專家作了詳細匯報，并就課題后續(xù)發(fā)展做出規(guī)劃。專家組根據(jù)驗收材料及現(xiàn)場匯報情況，與課題負責人溝通交流，對各課題的研究工作給予了評價和肯定，同時提出了建設(shè)性意見，指出項目負責人在呈現(xiàn)研究成果時，應更側(cè)重于數(shù)據(jù)、圖片和實例等有支撐性材料的展示，個別項目需在改革的應用實踐、改革成果的提煉、結(jié)項報告的撰寫等方面進一步完善，用事實說話。要求各課題負責人針對指出的問題進行認真修改完善。
長期以來，泰山科技學院一直重視教學教研工作。今后，學校將繼續(xù)加強教改項目管理，加大教學研究投入，以省級教學改革項目成果為示范引領(lǐng)，強化教師對專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、課堂教學改革、實踐教學研究等教學改革工作的關(guān)注度，優(yōu)化教學內(nèi)容，推動教學建設(shè)與改革質(zhì)量持續(xù)提升。
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