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| 西安培華學院校長書記接待日｜全心為你，“益”路同行 |
| http://wyaoyuming07.cn 2024年5月5日 來源：華禹教育網 |
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詢需求、話成長、辦實事、謀發(fā)展。為搭建校領導與青年溝通的橋梁，落實“我為同學做實事”的工作理念，進一步維護學校廣大青年的權益，“涵養(yǎng)優(yōu)良學風，培育新時代好青年”--西安培華學院校長書記接待日于4月30日在學校創(chuàng)客中心三樓咖啡廳順利舉行。
西安培華學院黨委書記劉鋒、黨委學工部部長權勇太、后勤服務中心主任張靜遠、維之圖書館副館長閔波、教務管理中心主任助理孟倩、培華醫(yī)院副院長王斌、“一站式”社區(qū)工作辦公室主管江俊瑞、學生潛能發(fā)展中心教師呂改蓮、校醫(yī)院預防保健科負責人姬方方，校團委、學生服務中心、資助管理中心相關負責老師以及通過校長接待日報名通道選抽取的15位學生代表參加本次活動�；顒佑尚F委書記董瑩主持。
破冰游戲
為了讓參與活動的老師和同學們迅速相互熟悉、增進交流，在活動開始前潛能發(fā)展中心呂改蓮老師帶領大家開展了“雨點變奏曲”的小游戲，同學們與老師圍成一個圈，在暴風雨般熱烈掌聲中，大家在愉快、放松的氛圍中開始了本次活動。
兩個小時的面對面交流，同學們圍繞教學管理、后勤保障、職業(yè)規(guī)劃、校園安全等方面向校領導們提出了建議，劉鋒書記以及相關職能部門負責人對同學們的困惑和問題給予積極回應。
圖書館副館長閔波老師、“一站式”社區(qū)工作辦公室主管江俊瑞老師為傳媒與設計學院桑巍同學解答了關于學校圖書館、學生公寓公共自習室人走桌不清、隨意占座方面的疑問。二位老師老師從管理的角度進行解答，同時表示圖書館和社區(qū)樓層長及社區(qū)值班老師會加強管理，定時提醒，也呼吁同學們愛護公共環(huán)境，做到人在學習，人走物清，共同營造和諧濃厚學習氛圍。
智能科學與工程學院電子信息工程專業(yè)的孫強同學提出希望可以增加實踐課程，走出課堂，走進實驗室，提升專業(yè)技能。教務管理中心主任助理孟倩老師從不同專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的要求方面做出專業(yè)解釋，包括實習與實踐的課程安排、計劃及課時要求等，同時提醒同學們要筑牢理論知識基礎，用扎實的理論知識來提升實踐能力水平，努力成長為應用技術性人才。
培華醫(yī)院副院長王斌老師向醫(yī)學院的趙梅同學詳細解釋了校醫(yī)院就診流程及藥房購藥流程，表示校醫(yī)院藥房設置非處方藥購買通道，部分非處方藥品可以直接購買；處方類藥及其他需遵醫(yī)囑用藥的情況必須要經醫(yī)生問診檢查，校醫(yī)院全體醫(yī)護人員將會竭盡全力為同學們身體健康保駕護航。
人文與國際教育學院大三同學楊澤提出，自己曾參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在將課堂知識向社會實踐延伸運用時，發(fā)覺上課不等于講課，希望學校多開展專業(yè)類體驗講座、經驗分享或者學長學姐朋輩講堂。黨委學工部部長權勇太老師表示，學生服務中心學習發(fā)展中心、校團委及各二級學院都會定期開展“學長學姐說-經驗分享會”，在社區(qū)也會定期開展“朋輩講師團”等講座活動，讓有經驗的學長學姐為大家答疑解惑，分享經驗，使更多的同學有更多的機會更加了解“講臺上的故事”。后期學生服務中心學習發(fā)展中心、校團委將擴大活動宣傳范圍，豐富宣傳途徑，讓更多的同學知曉、參與到這些經驗交流活動中。
圖書館副館長閩波老師補充道，希望同學們能夠充分發(fā)揮學習主觀能動性，合理規(guī)劃課余時間，利用好圖書館豐富學習資源，做到在課堂中學知識，在學校中煉本領，在實踐中長才干。
來自智能科學與工程學院的李浩楠同學提到，校園內摩托車、電動車騎行超速，同時有亂停亂放現象。后勤服務中心主任張靜遠老師表示，針對校園交通安全問題，學校將會相繼出臺相關規(guī)章制度規(guī)范管理，如對學校摩托車、電動車進行車主信息登記并簽訂校內安全行駛承諾書；對校內區(qū)域進行區(qū)域限速、時段限速等；增設摩托車、電動車停車場，加蓋防雨棚與充電樁，增加子彈包、防火墻等消防措施。同時呼吁同學們牢固樹立安全意識，倡導綠色出行，爭做校內安全穩(wěn)定踐行者。
來自人文與國際教育學院的薛思怡同學提出，學生公寓內窗戶安裝限位器后導致通風空間不足，希望能夠在保證安全的前提下合理擴大窗戶通風空間。
后勤服務中心主任張靜遠老師、“一站式”社區(qū)工作辦公室主管江俊瑞老師耐心解釋了關于學生公寓加裝窗戶安全限位器的要求，并表示接下來會對學生宿舍進行實地走訪考察，在保證安全第一位的前提下，結合實際情況，對宿舍限位器進行適度更改調整，滿足宿舍通風需求。
人文與國際教育學院的張碧岑同學反映，宿舍公共洗衣機洗衣機預約系統(tǒng)不合理，容易被非預約用戶插隊；滾筒洗衣機頻繁使用后清潔不及時，洗不干凈衣服；洗衣機經常出現故障，且報修后維修進度慢；桶裝飲用水送水不及時。
后勤服務中心主任張靜遠老師對這一系列問題做出表態(tài)，后勤服務中心一定會做好監(jiān)督管理工作，及時與商家反饋溝通，力求提高服務質量。
劉鋒書記在總結講話時談到，學校將會充分整合調動各方面資源和力量，聚焦管理育人和服務育人工作中的短板，堅持多角色參與、多渠道暢通、多方面保障、多維度促進，切實為同學辦實事解難事，推動“急難愁盼”問題得到圓滿處理，切實解決同學們后顧之憂，努力提升同學們在校園中的幸福感，獲得感。
劉鋒書記寄語培華青年：一是要關心學校發(fā)展，積極建言獻策，共建美好校園；二是要處處留心，監(jiān)督校園里的不文明行為，并及時制止積極反應，做文明校園的監(jiān)督者；三是要博聞強識，開卷有益，約束自我，做校園文明的積極踐行者。
交流結束后，劉鋒書記和與會老師為同學們送上生機勃勃的“培華苗”植物盆栽。希望同學們可以像苗兒吸收水分那樣，在培華校園里學知識、長本領，向下扎根、向陽而生，茁壯成長。
校長接待日
為搭建溝通平臺，暢通溝通渠道，廣泛聽取學生對學校工作的意見和建議，豐富學校文化內涵，促進學校發(fā)展建設，傳承“以人為本以德為先”的辦學理念，學校在2015年開始設立“校長書記接待日”，拓寬了師生參與學校建設的渠道，保障了師生對學校工作的知情權、參與權和監(jiān)督權，提高了師生對學校工作的滿意度，營造良好的校園文化氛圍。
每期校長書記接待日，系統(tǒng)隨機選取的學生代表與校領導和職能部門老師面對面，圍繞生活學習中遇到的困惑進行提問和解答。
“校長書記接待日”是培華傾聽學生聲音的方式之一，除此之外，學校理事長姜波及各級領導干部和部門也都公布了個人或辦公電話，方便師生及時反映問題。學校的教學、管理和服務保障等方面倡導并實行人性化、透明化管理，師生可以多渠道向學校提出意見和建議。培華人之間自上而下或自下而上地進行監(jiān)督與促進，形成了和諧向上、風清氣正的良好氛圍。（作者：林文婷、董瑩）
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