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| 2023年度甘肅教育十大關(guān)鍵詞 |
| http://wyaoyuming07.cn 2024年1月2日 來源：甘肅教育融媒體中心 |
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2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，是實施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年。一年來，全省教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加快建設(shè)教育強國的重要講話精神，全面落實學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育和“三抓三促”行動部署要求，以開拓創(chuàng)新的理念、爭創(chuàng)一流的精神、趕超進(jìn)位的作為，奮力開啟教育強國建設(shè)甘肅實踐新征程，全省教育改革發(fā)展事業(yè)取得系統(tǒng)性、整體性變革和突破。近日，甘肅教育融媒體中心通過監(jiān)測分析，遴選出2023年度甘肅教育十大關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞1：“三區(qū)一院”
2023年全省教育工作會議2月16日在蘭州召開，會議對標(biāo)教育部年度重點工作，立足甘肅教育現(xiàn)實發(fā)展基礎(chǔ)和未來發(fā)展方向，高起點、高站位、高標(biāo)準(zhǔn)謀劃建設(shè)和推進(jìn)實施“三區(qū)一院”,即新時代振興中西部高等教育改革先行區(qū)、全國基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)、數(shù)字化戰(zhàn)略行動助推教育現(xiàn)代化實驗區(qū)、產(chǎn)業(yè)研究院和高等研究院。建好一個“先行區(qū)”、創(chuàng)建兩個“實驗區(qū)”、創(chuàng)建兩類“研究院”，打造高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育成為新時代新征程全省教育系統(tǒng)的努力方向和奮斗目標(biāo)。
關(guān)鍵詞2：“蘭州倡議”“部省戰(zhàn)略合作協(xié)議”
6月12日，新時代振興中西部高等教育工作會暨教育強國戰(zhàn)略咨詢會在蘭州召開。為加快推動中西部高等教育創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步凝聚共識、匯聚合力，以教育強國支撐中國式現(xiàn)代化建設(shè)，會議發(fā)布了《全面振興中西部高等教育“蘭州倡議”》，提出以中西部高等教育的全面振興引領(lǐng)中西部高質(zhì)量發(fā)展。同時，教育部與省政府簽署《部省戰(zhàn)略合作協(xié)議》。全省教育系統(tǒng)搶抓歷史機(jī)遇，爭取教育部支持在甘肅設(shè)立新時代振興中西部高等教育改革先行區(qū)，并由教育部、省政府共同印發(fā)改革先行區(qū)實施方案，推動政策清單和任務(wù)清單落實見效，努力建設(shè)協(xié)同發(fā)展、開放創(chuàng)新、特色鮮明的西部高等教育發(fā)展新高地。
關(guān)鍵詞3：中西部“師范強教•教育強國”行動共識
6月30日，中西部“師范強教·教育強國”座談會在蘭州召開，全國40余所師范院校代表與會，共商為教育強國建設(shè)貢獻(xiàn)師范力量大計，共圖通力協(xié)作培育卓越教師行動。會議發(fā)布了《中西部“師范強教·教育強國”行動共識》，從高素質(zhì)教師隊伍培養(yǎng)、教師教育課程改革、職前職后一體化培養(yǎng)機(jī)制構(gòu)建、智能化學(xué)習(xí)和實訓(xùn)平臺打造、教師教育國際化水平提升等五個方面，對新時代教師教育工作提出明確要求，體現(xiàn)了教育強國的師范擔(dān)當(dāng)。
關(guān)鍵詞4：擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)
8月30日，在教育部新聞發(fā)布會上，省教育廳介紹了甘肅從“幼有所育”到“幼有優(yōu)育”，切實增強人民群眾學(xué)前教育獲得感的相關(guān)舉措和發(fā)展成就。全省學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)94%、公辦園在園幼兒占比達(dá)56.24%、普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)92.74%，均超過全國平均水平，實現(xiàn)了中西部省份學(xué)前教育從發(fā)展滯后到趕超跨越的歷史性變化。同時，以全省創(chuàng)建全國基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)為抓手，推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化、普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展、特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展，6項成果獲得國家級教學(xué)成果二等獎，全方位推動基礎(chǔ)教育從“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”轉(zhuǎn)型跨越。
關(guān)鍵詞5：職業(yè)教育“三張清單”
3月1日，《甘肅省深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革“三張清單”》正式以省委辦公廳、省政府辦公廳名義印發(fā)，圍繞我省職業(yè)教育體系建設(shè)改革人才需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和政策支持，提出了45項具體措施。這是貫徹落實中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，在全國范圍內(nèi)率先出臺實施方案。圍繞打造“技能甘肅”職教品牌，我省推動67個縣市區(qū)實現(xiàn)“一縣一校一中心”建設(shè)目標(biāo)，形成“一園三群”協(xié)同發(fā)展新格局，3所國家“雙高計劃”建設(shè)單位中期績效評價等級均為優(yōu)秀，省政府批復(fù)設(shè)置定西職業(yè)技術(shù)學(xué)院，全國職業(yè)院校技能大賽中90個項目獲獎，獲獎總數(shù)較去年增長1.5倍，為歷年最好成績。
關(guān)鍵詞6：教育數(shù)字化
11月30日，全省智慧教育示范區(qū)和標(biāo)桿校現(xiàn)場推進(jìn)會召開，命名蘭州市、玉門市為省級“智慧教育示范區(qū)”、79所中小學(xué)為省級“智慧教育標(biāo)桿�！薄Ｎ沂@創(chuàng)建數(shù)字化戰(zhàn)略行動助推教育現(xiàn)代化實驗區(qū)，成功入選國家智慧教育平臺第二批試點省份，制定專項工作方案，明確教育專網(wǎng)及智慧教育平臺建設(shè)、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源供給、教師數(shù)字素養(yǎng)提升等十方面的重點任務(wù)，建立185人的全省教育數(shù)字化專家?guī)�，持續(xù)實施省級同享大城市優(yōu)質(zhì)教育資源、“互聯(lián)網(wǎng)+支教”“數(shù)字素養(yǎng)校園行”等項目活動，利用數(shù)字化手段共享優(yōu)質(zhì)教育資源，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)和校際差距，通過數(shù)字化賦能實現(xiàn)“變軌超車”。
關(guān)鍵詞7：大思政課“育人體系”
5月30日，甘肅省“大思政課”建設(shè)工程啟動儀式在中國工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館舉行。圍繞貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)重要指示精神，聯(lián)合11個省直部門制定印發(fā)《甘肅省全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)工程實施方案》，立足推動社會小課堂與思政大課堂深度融合，遴選命名“大思政課”實踐教學(xué)基地73個、聘請思政課兼職教師75名，建成國家級中小學(xué)生研學(xué)實踐教育營（基）地15個，評選認(rèn)定中小學(xué)紅色基因傳承示范校26所、建成紅色文化育人共同體5個，打造“理響校園·培根鑄魂”理論宣講品牌，組建2000多支師生實踐研學(xué)團(tuán)隊開展“習(xí)近平總書記的甘肅足跡”思政實踐研學(xué)活動。
關(guān)鍵詞8：高校畢業(yè)生就業(yè)
深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要批示指示精神，堅持和高校一體聯(lián)動抓就業(yè)、和行業(yè)部門一體協(xié)同促就業(yè)，壓茬推進(jìn)“校園招聘月”“寒假暖心行動”“春季攻堅行動”“百日沖刺行動”等系列活動。深入實施“兩個一行動”，打造工科類、師范類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、財經(jīng)類等多個高校畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)盟和平臺，共享就業(yè)資源。集中組織高校赴廣東、新疆訪企拓崗，全年各高校累計走訪企事業(yè)單位1.8萬家，開拓崗位22.86萬個，簽訂校企就業(yè)合作協(xié)議90份，在236家企業(yè)建立就業(yè)實習(xí)基地。經(jīng)過不懈努力，高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量質(zhì)量實現(xiàn)“雙提升”。
關(guān)鍵詞9：甘肅教育對外開放
12月11日，2023年亞歐國際教師教育論壇暨甘肅教育高水平對外開放十年回顧與展望研討會召開�！耙粠б宦贰背h提出以來，連續(xù)舉辦8屆“一帶一路”高校聯(lián)盟論壇，建有2個地區(qū)分盟和3個學(xué)科分盟，加盟成員184個；近萬名國際學(xué)生來甘留學(xué)，各地各校聘請外籍教師近千人，聘請“絲綢之路”國際產(chǎn)學(xué)研用海外合作導(dǎo)師432名，建設(shè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)1個、中外合作辦學(xué)項目4個，建設(shè)孔子學(xué)院9所、岐黃中醫(yī)學(xué)院9個和中醫(yī)中心6個。積極推進(jìn)職業(yè)教育“走出去”，設(shè)立海外職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心、培黎工坊、飛天工坊等，結(jié)下了累累碩果，建立了深厚友誼。
關(guān)鍵詞10：教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)
12月18日積石山6.2級地震發(fā)生后，省教育廳立即作出應(yīng)急響應(yīng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，主要負(fù)責(zé)同志帶隊奔赴一線開展應(yīng)急處置和救援工作，全縣13所學(xué)校1.74萬名寄宿生全部安全撤離并妥善安置。組織省內(nèi)3所高校土木建筑類專業(yè)教師、碩博研究生和省內(nèi)設(shè)計院專家組成100人專家團(tuán)隊開展校舍安全評估，安排省內(nèi)各高校持續(xù)開展地震受災(zāi)家庭學(xué)生應(yīng)急資助和心理援助。在此基礎(chǔ)上，為切實減少地震對教育教學(xué)工作的影響，迅速恢復(fù)災(zāi)后教育教學(xué)秩序，保障每一個受災(zāi)學(xué)生有書讀、有學(xué)上，省教育廳一線指導(dǎo)臨夏州和積石山縣教育行政部門按照“線上線下相結(jié)合、學(xué)校教學(xué)與帳篷教學(xué)相結(jié)合”原則，科學(xué)研制復(fù)課返校工作方案，12月22日積石山縣3所高中全部線上復(fù)課，12月25日起初中和小學(xué)線上線下陸續(xù)復(fù)課。
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