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| 江西全面推進醫(yī)學學科建設 |
| http://wyaoyuming07.cn 2024年8月22日 來源：江西省教育廳 |
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為貫徹落實黨的二十大關于統(tǒng)籌推進教育、科技、人才“一體化”發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署，認真落實習近平總書記考察江西重要講話和對衛(wèi)生健康工作重要指示批示精神以及關于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述，聚焦“走在前、勇爭先、善作為”目標要求，按照省委打造“三大高地”、實施“五大戰(zhàn)略”的決策部署，主動適應衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展形勢要求，持續(xù)推進醫(yī)學學科建設工作，日前，江西衛(wèi)生健康委、省教育廳等多部門聯(lián)合印發(fā)《江西省推進醫(yī)學學科建設實施方案》，提出到2027年，全省醫(yī)學學科體系更加完善，打造有影響的學科“高原”；優(yōu)勢學科躋身國家隊前列，形成學科“高峰”，基本形成“金字塔”型學科體系。一起來看方案詳情↓↓↓
▌主要內(nèi)容
《實施方案》主要分為指導思想、主要目標、重點任務等內(nèi)容。
指導思想提出堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，錨定新時代衛(wèi)生健康“四區(qū)四高地”建設目標任務，以提升學科競爭力為核心，推動學科研究、學科人才、學科平臺、成果轉(zhuǎn)化有機整合。
主要目標分2個層次，即實現(xiàn)一個總體目標和3個方面具體目標。總體目標是到2027年，全省醫(yī)學學科體系更加完善，打造形成有影響的學科“高原”，優(yōu)勢學科躋身國家隊前列，形成學科“高峰”，基本形成“金字塔”學科體系。具體目標是實現(xiàn)“兩個進位”（全國公立醫(yī)院績效考核和醫(yī)學學科排名進位），“三個增量”（國家級科技創(chuàng)新項目、國家級臨床重點專科、高層次人才有大的增量）和“四個突破”（國家科技獎勵、頂尖人才、國家級科技創(chuàng)新平臺、中藥新藥創(chuàng)制有新的突破）。
重點任務共5個方面，即實施“五提計劃”。
▲ 科技創(chuàng)新能力提升計劃，提出完善支持科技創(chuàng)新政策制度，梯次實施科技創(chuàng)新項目，打造高能級創(chuàng)新平臺，整合盤活創(chuàng)新資源等舉措。
▲ 學科人才引育提檔計劃，提出實施人才集聚行動，全面提升醫(yī)學教育質(zhì)量，優(yōu)化人才成長環(huán)境，健全人才制度等舉措。
▲ 診療能力強基提級計劃，提出強化區(qū)域醫(yī)療中心引領全面提升�？圃\療能力，打破臨床診療科目壁壘，建設專病診療新高地，均衡優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源布局，織密特色�？品⻊站W(wǎng)等舉措。
▲ 學科產(chǎn)業(yè)孵化提速計劃，提出建設成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化服務機構，培養(yǎng)成果轉(zhuǎn)化經(jīng)紀人，推動職務科技成果賦權改革，推動科技成果產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等舉措。
▲ 學科管理規(guī)范提標計劃，提出建設省市縣三級聯(lián)動的學科管理領導機制，構建上下貫通的學科培育網(wǎng)絡，制定科學規(guī)范的學科評價標準，推動學科評價結果運用等舉措。
▌工作要求
為保障各項目標的實現(xiàn)，《實施方案》要求：
一是加強組織領導，強化省市聯(lián)動和溝通協(xié)調(diào)，明確職責分工，加強績效評估，形成工作合力。
二是完善資金投入，拓寬資金的投入渠道，引導學科建設單位、企業(yè)、社會資本等加大對學科建設的投入力度。
三是強化政策保障，明確三級公立醫(yī)院要有承擔學科建設管理職能的部門和人員，由黨委書記直接分管，統(tǒng)籌推進學科、科技、人才一體化發(fā)展。
四是加強宣傳引導，大力宣傳提升學科建設在衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中的重要地位，營造有利于學科建設發(fā)展的良好氛圍，總結推廣學科建設的成功經(jīng)驗和做法，不斷推進學科建設發(fā)展。
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