為全面貫徹全國教育大會精神，深入落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號），根據(jù)教育部《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》（教學〔2020〕1號）等文件，服務國家重大戰(zhàn)略需求，加強基礎學科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，經(jīng)批準我校2024年繼續(xù)開展基礎學科招生改革試點（也稱“國防科技大學強基計劃”），探索多維度考核評價模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領域輸送后備人才。
一、招生對象及報名條件
在我校安排強基計劃招生的省份（湖南、山東、河南、遼寧、四川、江西和貴州等7個省份），符合2024年全國普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試報名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎學科拔尖，具有強烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神，有志于將來從事相關領域科學技術工作的高中畢業(yè)生均可申請報名。我校招收的強基計劃考生為無軍籍學員，申請報考考生除符合教育部頒發(fā)的《普通高等學校招生工作規(guī)定》及《普通高等學校招生體檢工作指導意見》要求外，還須符合以下條件：考生須為應屆普通高中畢業(yè)生；政治面貌為中共黨員或共青團員；家庭及主要社會關系歷史清楚，無重大問題；身心健康，無嚴重急慢性疾病，無傳染病，面部與身體各部位無明顯缺陷，雙眼矯正視力在4.8以上，無色盲、斜視、對眼等眼疾，聽覺、嗅覺及發(fā)音系統(tǒng)正常（身體條件以高考體檢表為準）。
在我校安排強基計劃招生的省份，以下兩類考生均可申請報名：
第一類：高考成績優(yōu)異的考生。
第二類：相關學科領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。此類考生高中階段須在全國中學生五項學科競賽中獲得全國決賽一、二等獎。全國中學生五項學科競賽獎項名稱為：中國數(shù)學奧林匹克（中國數(shù)學會主辦）、全國中學生物理競賽決賽（中國物理學會主辦）、中國化學奧林匹克（決賽）（中國化學會主辦）、全國中學生生物學競賽（中國動物學會、中國植物學會主辦）、全國青少年信息學奧林匹克競賽（中國計算機學會主辦）。獲獎信息以中國科協(xié)公示的全國中學生五項學科競賽獲獎學生名單（http://gs.cyscc.org/）為準。
二、招生專業(yè)及招生計劃
01.我校按照教育部要求，突出基礎學科支撐引領作用，2024年強基計劃安排數(shù)學與應用數(shù)學（070101）專業(yè)和物理學（070201）專業(yè)招生。實施高考改革省份的考生選考科目須包含物理和化學，非高考改革省份的考生須為理科生；考生入校后均以英語為公共外語教學內(nèi)容安排教學。
02.我校綜合考慮各省考生數(shù)量、生源質(zhì)量和學校人才培養(yǎng)需要等因素，確定無軍籍本科強基計劃分省分專業(yè)計劃且計劃單列。分省分專業(yè)招生計劃登錄報名系統(tǒng)查詢。
三、報名方式與選拔程序
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即日起至4月30日考生可登錄國防科技大學強基計劃報名平臺（網(wǎng)址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/91002），按要求準確、完整地完成網(wǎng)上報名。報考我�！皬娀媱潯钡目忌荒芗鎴笃渌咝�。
�。ǘ┛忌鷧⒓尤珖y(tǒng)一高考
（三）報名確認
6月10日至20日，考生須在報名平臺進行確認并簽訂誠信承諾書，未在規(guī)定時間內(nèi)確認或簽訂誠信承諾書者，視為自動放棄。
�。ㄋ模┤雵？嫁k法
6月下旬（具體時間另行公布），在所有規(guī)定時間內(nèi)完成確認并簽訂誠信承諾書的考生中，對于第一類考生，依據(jù)高考成績（不含任何政策加分，下同），按學校分省招生計劃數(shù)的3倍確定各省入圍學�？己丝忌麊危┪煌志雵┎⒐救雵鷺藴剩粩�(shù)學和物理（非高考改革省份為理綜）單科成績均達到該科目總分98%（含）以上且高考成績排位在學校分省招生計劃數(shù)的3倍至5倍之間的考生亦可入圍。第二類考生直接入圍。兩類考生高考成績（不含任何政策加分）均須達到所在省份第一批本科錄取控制分數(shù)線（對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的相關特殊類型最低錄取控制分數(shù)線執(zhí)行）。
（五）學�？己�
6月底7月初（不晚于7月4日，具體時間另行公布）舉行學校考核（含筆試、面試和體質(zhì)測試）。面試采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式，測試全程錄音錄像。
1.筆試科目為數(shù)學與邏輯、經(jīng)典物理基礎（每門科目150分，總分300分）。
2.面試考核思想品德、人文素養(yǎng)、學科特長、科學思維和創(chuàng)新潛質(zhì)五個方面，每個方面30分，面試總分150分。綜合素質(zhì)檔案是面試的重要參考。
3.體質(zhì)測試項目包括50米跑、立定跳遠、1000米跑（男生）或800米跑（女生）。按照《國家學生體質(zhì)健康標準》中對應項目高三年級標準，考生參考的各項體測成績平均分須達到60分。體測為合格性測試，體測成績低于60分者不予錄取。體測成績不納入綜合成績。因身體原因無法參加體測者，須提交三甲醫(yī)院診斷證明，由體測現(xiàn)場醫(yī)療組根據(jù)證明和考生身體狀況評估確定豁免單個或多個體測項目，體測成績按照豁免后的剩余項目成績平均分計算；體測現(xiàn)場醫(yī)療組根據(jù)證明和考生身體狀況評估確定豁免全部體測項目者，體測成績視為合格。無故不參加體測的考生視為放棄我校強基計劃招生錄取資格。
4.對于確認參加學校考核又無故放棄（包含筆試、面試和體質(zhì)測試中的任何一個或多個科目/方面/項目）的考生，通報生源省份招生考試機構(gòu)并如實記入誠信檔案。
5.學校考核工作方案如因工作統(tǒng)籌或其它不可抗力等情況作出相應調(diào)整，屆時將另行通知。
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1.綜合成績折算辦法
考生綜合成績由高考成績、�？脊P試及面試成績按比例折算。
考生綜合成績=高考加權總成績*85%+(校考筆試成績+�？济嬖嚦煽�)*N*15%（N系數(shù)=生源省份高考加權成績滿分/校考成績滿分）。
高考加權總成績?yōu)楦呖几鲉慰瞥煽兎謩e加權后的總成績，具體為：
高考加權總成績=（高考數(shù)學成績+高考理綜成績（高考改革省份為高考物理成績））*120%+高考其他單科成績總分*100%。
2.確定錄取名單
根據(jù)各省份強基計劃招生名額和考生填報志愿，所有入圍校考的考生按綜合成績由高到低順序（成績優(yōu)先）確定相應省份強基計劃預錄取考生及專業(yè)（綜合成績相同的考生依次比較高考加權總成績、�？脊P試成績和校考面試成績）。
校招生工作領導小組按招生計劃審定強基計劃預錄取名單，并報各省級招辦審核，辦理錄取手續(xù)。
我校于7月上旬（具體時間根據(jù)工作進展確定）開放錄取結(jié)果查詢并公示錄取標準。被正式錄取的考生不再參加本省后續(xù)高考志愿錄取；未被錄取的考生可正常參加本省后續(xù)各批次志愿錄取。
四、培養(yǎng)方案
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“強基班”按照“3+1+X”本研銜接的模式進行培養(yǎng)�！�3”是指在數(shù)學、物理學專業(yè)的本科基礎學習階段培養(yǎng)3年；“1”是指本研銜接階段培養(yǎng)1年；“X”是指通過轉(zhuǎn)段方式進入研究生階段培養(yǎng)，基本學制年限按學校研究生培養(yǎng)有關要求執(zhí)行。
“強基班”前3學年主要進行基礎課程和相關專業(yè)課程的學習，從第3學年開始，可選擇研究方向，開展畢業(yè)設計預研究工作，每學期選拔優(yōu)秀學生參與導師組主導的重大科研項目攻關，開展科研工作；第4學年確定研究方向和導師，深入?yún)⑴c相關科研項目攻關，在導師指導下開展畢業(yè)設計，并初步確定研究生課題。取得本研轉(zhuǎn)段資格者，可提前修讀研究生課程，研究生培養(yǎng)階段承認其取得的學分；研究生階段按照對應人才培養(yǎng)方案實施培養(yǎng)，保持與本科階段人才培養(yǎng)的延續(xù)性和銜接性。
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本科階段：“強基班”第1、2學年末進行階段性考核，第3學年末進行本研轉(zhuǎn)段考核。階段性考核時，有下列情形之一，調(diào)整出強基班：主動申請退出“強基班”者；連續(xù)兩學期綜合排名在本班后5%（含）者；必修課程累計2門及以上不及格（含補考及格）者。本研轉(zhuǎn)段考核時，有下列情形之一的，調(diào)整出“強基班”：不符合學校研究生入學體格檢查標準者；未修完人才培養(yǎng)方案規(guī)定的前3個學年的必修課程者；英語水平、學業(yè)表現(xiàn)未達到進入研究生階段培養(yǎng)必要要求者。
研究生階段：研究生應按時完成開題和中期考核。無法按時完成開題的，可申請延期，碩士研究生每次延期不超過3個月，博士研究生每次延期不超過6個月，原則上延期不超過2次。開題或中期考核2次未通過，或者未按時完成者，將按學籍管理相關規(guī)定作分流處理。直接攻讀地方博士研究生和軍人碩博連讀研究生學業(yè)進展困難或?qū)熣J為不宜繼續(xù)按照博士研究生培養(yǎng)，可申請轉(zhuǎn)為按碩士研究生培養(yǎng)，獲批后學籍身份調(diào)整為碩士研究生，培養(yǎng)要求按所在學科碩士研究生培養(yǎng)方案執(zhí)行，且需按碩士研究生要求進行開題和中期考核。
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我校對符合培養(yǎng)要求的強基計劃學生實行本研銜接培養(yǎng)。進入研究生階段后，學生主要在強基計劃所在基礎學科專業(yè)進行培養(yǎng)，部分學生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關鍵領域進行學科交叉培養(yǎng)。本研銜接專業(yè)范圍見各強基計劃招生專業(yè)培養(yǎng)方案，研究生階段轉(zhuǎn)段具體招生專業(yè)和名額以轉(zhuǎn)段當年學校公布的工作方案為準。
路徑銜接：研究生階段學員可選擇不同研究生培養(yǎng)路徑：一是學員符合教育部及我校當年碩士研究生報考條件、具備碩士研究生培養(yǎng)潛質(zhì)、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強、學習成績優(yōu)秀的，并滿足轉(zhuǎn)段相關條件可被推薦免試為地方碩士研究生，其中部分拔尖學員可獲得直接攻讀地方博士研究生資格。二是學員符合當年教育部、軍隊關于招收推薦免試生相關政策和學校選拔招錄地方應屆生入伍攻讀研究生相關條件的，可參照相關要求，申報參軍入伍攻讀軍人研究生，入伍后也可參與軍人碩博連讀研究生選拔獲得碩博連讀資格。
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1.堅持興趣引領，實施個性化培養(yǎng)。充分結(jié)合每一名學生特點及興趣愛好，設計個性化培養(yǎng)方案，釋放學生自主學習空間，鼓勵學生自由探索、自我管理，促進學生全面成長發(fā)展。
2.配備學業(yè)導師，實施全程培養(yǎng)。每名學生配備本科全程導師或由博導、青年骨干和管理專家構(gòu)成的導師組，對其課程學習、科研工作、生活等多方面進行關心指導，助力學生更好成長成才。
3.重視科研實踐，提升創(chuàng)新實踐能力。建立優(yōu)秀學生參與重大科研攻關項目機制，允許學生深入?yún)⑴c導師課題。本科期間不定期發(fā)布相關學科及交叉學科案例課題，鼓勵學生自由申請。第三學年開始，每學期選拔優(yōu)秀學生參與導師組主導的重大科研項目攻關，提前接受科研實踐，實現(xiàn)前沿課題、一流導師和優(yōu)秀學生的有機結(jié)合。
4.堅持開放交流，拓展國際視野。邀請國內(nèi)外知名專家學者來校授課，參與前沿講座、實踐項目、交流研討、論文指導等教學活動。通過聯(lián)合培養(yǎng)、暑期學校、短期學習、國際性學術活動等方式，分批送學生到國內(nèi)外一流大學進行學習交流，開拓學術視野、增強學術自信、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力。
5.設立專項獎學金。獎勵在相關專業(yè)學習成績和實踐能力優(yōu)異的學生。
五、其他說明
01.關于學生綜合素質(zhì)檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由省級教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案提供學校。未建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由各省教育行政部門匯總本地各中學報考學生的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至強基計劃報名系統(tǒng)。
02.對于綜合素質(zhì)檔案造假或在高�？己酥形璞椎目忌瑢⑷∠麖娀媱澋膱竺�、考試和錄取資格，并將有關情況通報有關省級招生考試機構(gòu)或教育行政部門，取消其當年高考報名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理。已經(jīng)入學的，按教育部和我校相關規(guī)定取消學籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學位證。中學應當對所出具的材料認真核實，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關措施的權利。
03.強基計劃錄取考生入學后本科階段不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。
04.選拔測試期間，考生的交通、食宿等費用自理。入圍學�？己说募彝ソ�(jīng)濟困難考生可向我校提出申請，我�？勺们樘峁┍Ｕ闲月焚M和住宿補貼。
05.學校未委托任何個人或中介組織開展強基計劃等考試招生有關工作，不舉辦任何形式的營利性培訓活動。
六、監(jiān)督保障機制
01.我�；A學科招生改革試點招生工作在國防科技大學招生領導小組的領導下，由國防科技大學招生工作辦公室負責具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標準公示。
02.我校將對錄取的學生進行入學資格復查，對不具備入學資格的學生，按教育部相關規(guī)定處理。
03.我校基礎學科招生改革試點招生工作接受國防科技大學紀檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督，并接受社會監(jiān)督。
七、咨詢方式
地址：湖南省長沙市德雅路109號國防科技大學招生辦公室
郵編：410073
招生咨詢電話：
湖南省考生咨詢張老師(13755062982)；
山東省考生咨詢余老師(13548675016)；
河南省考生咨詢周老師(15073198766)；
遼寧省考生咨詢張老師(15700793399)；
四川省考生咨詢晏老師(19173130094)；
江西省考生咨詢銀老師(13787134767)；
貴州省考生咨詢唐老師(18073156674)。
傳真：0731-87000299
電話：0731-86898899
電子郵箱：zsb@nudt.edu.cn
國防科技大學招生網(wǎng)：https://www.nudt.edu.cn/bkzs/
國防科技大學紀委（非招生咨詢電話）：0731-87000600
陽光高考信息平臺：gaokao.chsi.com.cn
強基計劃招生專業(yè)與培養(yǎng)方案解讀
為服務國家重大戰(zhàn)略需求，加強基礎學科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，經(jīng)教育部批準，我校2024年強基計劃招收數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（070101）和物理學專業(yè)（070201）考生，選拔具有強烈的專業(yè)興趣、科研志向、學科天賦和吃苦耐勞精神的青年學生進行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領域輸送后備人才。
一、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（070101）
國防科技大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)起源于哈軍工時期盧慶駿、孫本旺先生領導的高等數(shù)學教授會，歷史積淀深厚、軍事特色鮮明。七十年傳承，始終面向國家重大戰(zhàn)略特別是國防科技戰(zhàn)略，為我國導彈與航天測控、裝備試驗鑒定、高性能計算、密碼與信息安全等領域培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。始終堅持“問題驅(qū)動的應用數(shù)學”研究特色，圍繞國防科技中的核心數(shù)學理論與技術開展學科和科研方向建設，在高精度數(shù)據(jù)處理與大數(shù)據(jù)分析、面向高性能計算平臺的高效數(shù)值算法、復雜系統(tǒng)建模、裝備系統(tǒng)性能評估與優(yōu)化、編碼密碼的數(shù)學理論及其應用等方面形成顯著優(yōu)勢，孵化了學校系統(tǒng)科學一級學科和應用統(tǒng)計專業(yè)，孕育出智能作戰(zhàn)的數(shù)學理論、數(shù)據(jù)驅(qū)動下的復雜系統(tǒng)理論等前沿學科方向，以“一個公式改變一支部隊”為代表的科研成果在國內(nèi)外具有廣泛的影響。我校數(shù)學學科覆蓋基礎數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、應用數(shù)學、運籌學與控制論全部五個二級學科，融合系統(tǒng)科學和統(tǒng)計學，形成了基礎研究與國防應用緊密結(jié)合、前沿探索與高水平人才培養(yǎng)有機統(tǒng)一、自主創(chuàng)新與開放合作相得益彰的鮮明特色。所屬的數(shù)學學科和系統(tǒng)科學學科均擁有一級學科博士授予權、博士后科研流動站，均為湖南省一級重點學科和“雙一流”建設學科。擁有數(shù)學公共課國家級教學團隊、軍隊密碼研究協(xié)同創(chuàng)新中心、湖南省數(shù)學學科拔尖學生培養(yǎng)基地，共建湖南應用數(shù)學中心（國家應用數(shù)學中心）、國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體“千萬億次計算機關鍵技術研究”。在國家第四輪學科評估中，數(shù)學學科被評為B+，系統(tǒng)科學學科被評為A+；在最新一輪學科評估中，數(shù)學學科取得新的歷史性突破，系統(tǒng)科學學科繼續(xù)保持領先水平。
學校數(shù)學學科及科研平臺一流，科研實力雄厚。緊貼國家和軍隊建設重大需求，立足數(shù)學本源，積極開展國防科技關鍵問題研究，為我國裝備研制技術攻關、試驗鑒定作出了重大貢獻。承擔國家重大專項課題、973計劃項目、國家自然科學基金、武器裝備探索重大/重點項目、基礎加強計劃重點項目等國家級科研項目；承擔二代導航、高分辨對地觀測等國家重大專項建設任務，解決了裝備系統(tǒng)高精度數(shù)據(jù)處理、衛(wèi)星定軌、星載壓縮感知等系列關鍵難題；設計的多個新型密碼算法得到應用，保障部隊密碼安全；作為國家創(chuàng)新群體的主要成員，研究成果應用于空軍航空兵部隊、陸航基地等，取得了顯著的國防效益。
學校數(shù)學學科傳承哈軍工“數(shù)學霸王課”文化，師資隊伍實力雄厚、聲譽卓著，構(gòu)建高素質(zhì)人才培養(yǎng)綜合教學平臺，堅持立德樹人、為戰(zhàn)育人，教學改革成效顯著，擁有國家級教學名師、全國模范/優(yōu)秀教師、國家百千萬人才工程一、二層次人選、國家優(yōu)青等一流師資隊伍。堅持開放辦學，國內(nèi)外交流與合作渠道廣泛。選派研究生赴國外著名數(shù)學研究機構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)和攻讀學位；與多所世界一流名校保持長期合作交流關系，并簽訂校際交流協(xié)議，選派優(yōu)秀學生赴國外進行課程學習、畢業(yè)設計、聯(lián)合培養(yǎng)、攻讀學位等，為學生提供國際交流合作平臺。本科生獲國際、國內(nèi)數(shù)學建模、數(shù)學競賽和密碼數(shù)學挑戰(zhàn)賽等各項競賽特等獎7項、一等獎200余項。培養(yǎng)的畢業(yè)生中已有10余人獲國家科技進步獎、全國百篇優(yōu)秀博士論文和一等功等獎勵表彰，20余名畢業(yè)生入選國家杰出/優(yōu)秀青年基金、國家百千萬人才工程、全軍創(chuàng)新人才工程拔尖人才、軍委科技委/裝備發(fā)展部領域?qū)＜�、教育部新世紀優(yōu)秀人才、洪堡學者等。
學校數(shù)學學科聯(lián)合系統(tǒng)科學學科，匯聚國防科技大學信息學科群、空天學科群的優(yōu)勢力量，聚焦人工智能技術、導彈與航天、高性能計算、新概念武器、大數(shù)據(jù)分析等國防科技關鍵領域需求，建設具有我軍特色的世界一流數(shù)學學科拔尖人才培養(yǎng)體系。國防科技大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)強基計劃，培育具有獻身國防的家國情懷、堅實的數(shù)學理論基礎、多學科交叉的學術視野、突出的數(shù)學應用能力，未來在國防科技關鍵領域及國家重大需求方向鍥而不舍長期攻關的頂尖科學家和科技領袖。
二、物理學專業(yè)（070201）
國防科技大學物理學專業(yè)起源于“哈軍工”時期的原子工程系，專業(yè)積淀深厚、軍事特色鮮明。七十年傳承，始終面向國家重大戰(zhàn)略特別是國防科技戰(zhàn)略，為我國相關領域培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。圍繞國防高科技武器基礎原理和新概念武器開展特色研究，在信息技術、極端條件物態(tài)物性、聚變能源、激光原理與應用、新概念武器等方面形成顯著優(yōu)勢，孵化了核科學與技術、光學工程一級學科和量子信息、高能量密度物理等交叉學科。物理學科覆蓋理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、光學、凝聚態(tài)物理、等離子體物理等二級學科，建立了以“信息物理”和“高能量密度物理”研究為主的學科方向和人才培養(yǎng)體系，與學校計算機科學與技術、電子科學與技術、光學工程、航空宇航、微電子技術等深度交叉融合，開展聚變模擬、量子技術、納米科學、智能芯片、宇宙探索、新型信息器件等前沿科學研究，形成了基礎研究與軍事應用緊密結(jié)合、前沿探索與高水平人才培養(yǎng)有機統(tǒng)一、自主創(chuàng)新與開放合作相得益彰的鮮明特色。我校物理學科是學校進入ESI排名前1%的學科之一，擁有物理學一級學科博士學位授予權和博士后流動站、原子分子物理國家重點學科、湖南省一級重點學科。在國家第四輪學科評估中，物理學科被評為B+；在最新一輪學科評估中，物理學科取得新的歷史性突破。2020年首批入選教育部“強基計劃”，2021年入選國家基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0，2022年參與中學生“英才計劃”，現(xiàn)建有“物理學強基班”和“原子工程”物理學拔尖班，著力培養(yǎng)未來科學家和科技領軍帥才。
學校物理學科平臺一流，科研實力雄厚。建有1個國家“985工程”科技創(chuàng)新平臺，6個軍隊、省部級重點實驗室，聯(lián)合共建“國民核生化災害防護”和“高性能計算”2個國家重點實驗室。“信息物理與高能量密度物理”軍隊重點實驗室是軍內(nèi)唯一開展基礎學科研究和人才培養(yǎng)的基地。建有強場超快、量子信息、微納光學、物質(zhì)科學等國際一流的實驗室。承擔國家自然科學基金重點項目、國家重點研發(fā)計劃課題、航天“921”、863高技術計劃課題、軍科委基礎加強計劃、武器裝備預研和型號項目等科研課題，年均科研經(jīng)費8000萬元以上。在Nature，Nature Physics，Nature Photonics, Nature Materials、Nature Communications，Science Advances，Physical Review Letters和PNAS等國際頂級期刊發(fā)表論文800余篇。研究成果在我海軍亞丁灣護航、“天拓”二號衛(wèi)星姿態(tài)測量以及中國空間站冷原子光鐘研制等任務中發(fā)揮了重要作用，研究的原子參數(shù)數(shù)據(jù)在國家某重大專項中得到重要應用。
學校物理學科交叉特色鮮明，圍繞量子技術的潛在國防應用，匯集多個學科，成立量子信息學科交叉中心；對物理與核技術開展深度融合，建立聯(lián)合人才培養(yǎng)實習基地，實現(xiàn)軍民融合、資源共享。與國際知名大學簽訂校際合作協(xié)議，開展聯(lián)合育人和人才互換交流。學校物理學科師資雄厚、人才培養(yǎng)成效突出，擁有物理公共基礎課程國家級教學團隊，現(xiàn)有特聘院士、杰青、長江和國家級教學名師等各類國家級人才18人。建有國家級“數(shù)理虛擬仿真實驗教學中心”和湖南省普通高等學校實踐教學示范中心，入選教育部“虛擬仿真實驗教學創(chuàng)新聯(lián)盟”。擁有國家級、湖南省精品在線開放課程和一流課程10門次，獲得國家/湖南省/全軍各類教學獎勵近30項。指導本科生連續(xù)7年參加國際大學生物理競賽，獲金獎10項，是國際唯一獲此殊榮的高校。在校生年均發(fā)表研究論文120余篇，獲全國優(yōu)秀博士學位論文或提名6篇、全軍（湖南�。﹥�(yōu)秀博士學位論文20余篇。培養(yǎng)的畢業(yè)生中已有5人成為院士，20余人次入選國家級人才計劃；10余人成長為將軍，10余名畢業(yè)生在中國工程物理研究院、國防科工局等單位任總設計師、總工程師、總指揮、首席科學家等。
學校物理學科立足軍內(nèi)唯一物理學科，匯聚國防科技大學信息學科群、空天學科群的優(yōu)勢力量，聚焦下一代芯片和軟件、智能科技、關鍵通信技術、量子信息技術、新材料、聚變能源、航空航天等國防科技關鍵領域需求，建設我軍特色、世界一流的物理拔尖人才培養(yǎng)體系。國防科技大學物理學專業(yè)強基計劃，培育立志獻身國防、數(shù)理基礎扎實、發(fā)展?jié)摿ν怀�、科學素養(yǎng)豐厚、科學批判能力一流，未來在國家重大戰(zhàn)略方向和國防科技關鍵領域應用前沿知識解決實際科學技術問題的頂尖科學家和科技領袖。
三、強基計劃人才培養(yǎng)模式
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“強基班”按照“3+1+X”本研銜接的模式進行培養(yǎng)�！�3”是指在數(shù)學、物理學專業(yè)的本科基礎學習階段培養(yǎng)3年；“1”是指本研銜接階段培養(yǎng)1年；“X”是指通過轉(zhuǎn)段方式進入研究生階段培養(yǎng)，基本學制年限按學校研究生培養(yǎng)有關要求執(zhí)行。
“強基班”前3學年主要進行基礎課程和相關專業(yè)課程的學習，從第3學年開始，可選擇研究方向，開展畢業(yè)設計預研究工作，每學期選拔優(yōu)秀學生參與導師組主導的重大科研項目攻關，開展科研工作；第4學年確定研究方向和導師，深入?yún)⑴c相關科研項目攻關，在導師指導下開展畢業(yè)設計，并初步確定研究生課題。取得本研轉(zhuǎn)段資格者，可提前修讀研究生課程，研究生培養(yǎng)階段承認其取得的學分；研究生階段按照對應人才培養(yǎng)方案實施培養(yǎng)，保持與本科階段人才培養(yǎng)的延續(xù)性和銜接性。
拓展解讀：
1.“強基班”學員培養(yǎng)，強調(diào)“寬口徑、厚基礎”，強化核心基礎課程教學質(zhì)效，采取名師授課、小班教學等措施，打牢學生學習基礎。
2.本研貫通培養(yǎng)，本科全程導師與研究生導師學術方向密切關聯(lián)，本科階段預研工作與研究生階段研究課題高度契合，有利于學生高度聚焦本專業(yè)長期深入開展學習研究，堅定信念，勇攀高峰，厚理強基，成長成才。
（二）考核退出機制
本科階段：“強基班”第1、2學年末進行階段性考核，第3學年末進行本研轉(zhuǎn)段考核。階段性考核時，有下列情形之一，調(diào)整出強基班：主動申請退出“強基班”者；連續(xù)兩學期綜合排名在本班后5%（含）者；必修課程累計2門及以上不及格（含補考及格）者。本研轉(zhuǎn)段考核時，有下列情形之一的，調(diào)整出“強基班”：不符合學校研究生入學體格檢查標準者；未修完人才培養(yǎng)方案規(guī)定的前3個學年的必修課程者；英語水平、學業(yè)表現(xiàn)未達到進入研究生階段培養(yǎng)必要要求者。
研究生階段：研究生應按時完成開題和中期考核。無法按時完成開題的，可申請延期，碩士研究生每次延期不超過3個月，博士研究生每次延期不超過6個月，原則上延期不超過2次。開題或中期考核2次未通過，或者未按時完成者，將按學籍管理相關規(guī)定作分流處理。直接攻讀地方博士研究生和軍人碩博連讀研究生學業(yè)進展困難或?qū)熣J為不宜繼續(xù)按照博士研究生培養(yǎng)，可申請轉(zhuǎn)為按碩士研究生培養(yǎng)，獲批后學籍身份調(diào)整為碩士研究生，培養(yǎng)要求按所在學科碩士研究生培養(yǎng)方案執(zhí)行，且需按碩士研究生要求進行開題和中期考核。
拓展解讀：
1.考核退出機制既是把好人才培養(yǎng)質(zhì)量關的必要舉措，同時也是促進學生自我管理、全面發(fā)展的“后墻”性預警機制。
2.調(diào)整出“強基班”的學員以本專業(yè)普通班學員身份隨“強基班”完成本科教育，不再具有本研銜接資格，不再具有推薦免試攻讀研究生資格；大四期間可正常參加全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試，報考我�；蛲庑＞桑槐究飘厴I(yè)后也可直接就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。
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我校對符合培養(yǎng)要求的強基計劃學生實行本研銜接培養(yǎng)。進入研究生階段后，學生主要在強基計劃所在基礎學科專業(yè)進行培養(yǎng)，部分學生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關鍵領域進行學科交叉培養(yǎng)。本研銜接專業(yè)范圍見各強基計劃招生專業(yè)培養(yǎng)方案，研究生階段轉(zhuǎn)段具體招生專業(yè)和名額以轉(zhuǎn)段當年學校公布的工作方案為準。
路徑銜接：研究生階段學員可選擇不同研究生培養(yǎng)路徑：一是學員符合教育部及我校當年碩士研究生報考條件、具備碩士研究生培養(yǎng)潛質(zhì)、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強、學習成績優(yōu)秀的，并滿足轉(zhuǎn)段相關條件可被推薦免試為地方碩士研究生，其中部分拔尖學員可獲得直接攻讀地方博士研究生資格。二是學員符合當年教育部、軍隊關于招收推薦免試生相關政策和學校選拔招錄地方應屆生入伍攻讀研究生相關條件的，可參照相關要求，申報參軍入伍攻讀軍人研究生，入伍后也可參與軍人碩博連讀研究生選拔獲得碩博連讀資格。
拓展解讀：
1.“強基班”學員轉(zhuǎn)段進入碩士和博士研究生階段培養(yǎng)的比例約各占50%。
2.跨專業(yè)轉(zhuǎn)段進入高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關鍵領域進行學科交叉培養(yǎng)的學員，身份仍然屬于“強基班”學員，突出對優(yōu)勢工科的貢獻率。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)特色
1.堅持興趣引領，實施個性化培養(yǎng)。充分結(jié)合每一名學生特點及興趣愛好，設計個性化培養(yǎng)方案，釋放學生自主學習空間，鼓勵學生自由探索、自我管理，促進學生全面成長發(fā)展。
2.配備學業(yè)導師，實施全程培養(yǎng)。每名學生配備本科全程導師或由博導、青年骨干和管理專家構(gòu)成的導師組，對其課程學習、科研工作、生活等多方面進行關心指導，助力學生更好成長成才。
3.重視科研實踐，提升創(chuàng)新實踐能力。建立優(yōu)秀學生參與重大科研攻關項目機制，允許學生深入?yún)⑴c導師課題。本科期間不定期發(fā)布相關學科及交叉學科案例課題，鼓勵學生自由申請。第三學年開始，每學期選拔優(yōu)秀學生參與導師組主導的重大科研項目攻關，提前接受科研實踐，實現(xiàn)前沿課題、一流導師和優(yōu)秀學生的有機結(jié)合。
4.堅持開放交流，拓展國際視野。邀請國內(nèi)外知名專家學者來校授課，參與前沿講座、實踐項目、交流研討、論文指導等教學活動。通過聯(lián)合培養(yǎng)、暑期學校、短期學習、國際性學術活動等方式，分批送學生到國內(nèi)外一流大學進行學習交流，開拓學術視野、增強學術自信、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力。
5.設立專項獎學金。獎勵在相關專業(yè)學習成績和實踐能力優(yōu)異的學生。
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組織保障。成立強基計劃專項工作領導小組。校長擔任組長，副校長擔任副組長，教育訓練部、科研部和研究生院主要領導擔任組員。負責強基班重大事項審議決策、組織領導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等工作。
成立強基計劃專家委員會。邀請國內(nèi)外一流學者擔任委員，負責數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)和物理學專業(yè)強基計劃人才培養(yǎng)方案制定、培養(yǎng)機制建設、過程考核評價等工作。
經(jīng)費保障。設立專項經(jīng)費，保障強基計劃建設實施。主要用于師資隊伍建設、課程體系建設、實踐平臺建設、學生合作交流等。
政策保障。從本科三年級開始遴選碩士研究生或“碩博銜接”研究生培養(yǎng)對象。設立專項獎學金，獎勵學習成績與實踐能力優(yōu)異的學生。依托國家留學基金委資助項目等優(yōu)先公派部分優(yōu)秀學生赴國外聯(lián)合培養(yǎng)，全額資助部分學生赴世界一流名校攻讀學位。
本簡章由國防科技大學招生工作辦公室負責解釋
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