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| 南京大學(xué)強(qiáng)基這樣培養(yǎng) | 在“信息”世界中“計(jì)算”未來(lái) |
| http://wyaoyuming07.cn 2024年4月15日 來(lái)源：南京大學(xué) |
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南京大學(xué)2024年繼續(xù)開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作，探索多維度考核評(píng)價(jià)模式，選拔一批“有志向、有興趣、有天賦”的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)，使他們成為肩負(fù)時(shí)代使命、具備全球視野、推動(dòng)科技創(chuàng)新、引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的未來(lái)各行各業(yè)拔尖領(lǐng)軍人才和國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域后備人才。今天讓我們走近信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)，全面了解人才培養(yǎng)特色與優(yōu)勢(shì)。
伴隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的快速發(fā)展，我們手持一把“計(jì)算”的金匙，打開了信息世界的夢(mèng)想之門，我們看到：小時(shí)候曾無(wú)數(shù)次暢想和向往的充滿夢(mèng)幻色彩的科技世界已經(jīng)真實(shí)地呈現(xiàn)在我們的面前。當(dāng)同學(xué)們站在這人生重要的選擇的路口，我很希望向你介紹南京大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”信息與計(jì)算方向，希望你能在信息的滄海中擷取這把金鑰匙，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
01、光輝歷史
信息與計(jì)算方向強(qiáng)基計(jì)劃的培養(yǎng)依托于南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科，本學(xué)科建設(shè)始于1958年，她始終伴隨著共和國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的腳步成長(zhǎng)，并始終在一線引領(lǐng)著國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)發(fā)展的前沿。這里是中國(guó)高校第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的搖籃，全國(guó)第一個(gè)國(guó)產(chǎn)編譯器和分布式系統(tǒng)的誕生地，這里培養(yǎng)了中國(guó)第一個(gè)計(jì)算機(jī)軟件博士。
02、輝煌現(xiàn)狀
南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科經(jīng)過(guò)幾代人艱苦努力，成績(jī)卓著，同時(shí)擁有國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家自然基金委創(chuàng)新群體，在高層次學(xué)科平臺(tái)、科研基地、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)方面三位一體、良性互動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
本學(xué)科由南京大學(xué)前任校長(zhǎng)呂建院士親自領(lǐng)銜，在最能反映學(xué)科水平和站位的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估中連續(xù)三次（15年）位列計(jì)算機(jī)類全國(guó)第一。現(xiàn)擁有“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“軟件工程”兩個(gè)A 類一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“軟件工程”2 個(gè)博士后流動(dòng)站，同時(shí)也是江蘇省重中之重學(xué)科。
南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科人才輩出：從兩院院士到美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)獲得者；從天貓總裁到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新秀；從CCF優(yōu)博獲得數(shù)量累計(jì)全國(guó)第二到近五年兩次在ACM/ICPC全球總決賽上名列內(nèi)地高校第一。相信不論你的未來(lái)在哪里，這里總有最適合你的土壤。
培養(yǎng)條件方面，信息與計(jì)算科學(xué)（強(qiáng)基班）專業(yè)擁有包括計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、分布計(jì)算實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、軟件新技術(shù)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)和科研基地，教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)條件優(yōu)良，為學(xué)生提供高層次的培養(yǎng)平臺(tái)。配備有高性能并行機(jī)、計(jì)算中心、集群、一百余臺(tái)服務(wù)器和工作站，800多臺(tái)PC臺(tái)式機(jī)和便攜機(jī)，三百余臺(tái)其它教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的Cisco高速有線/無(wú)線局域網(wǎng)。除此以外還擁有200多平米的圖書閱覽室，室藏中文專業(yè)書籍1.1萬(wàn)余冊(cè)，外文專業(yè)書籍1.8萬(wàn)冊(cè)。每年訂閱中、外文專業(yè)期刊300余種。
03、培養(yǎng)理念
六朝古都的豐富歷史內(nèi)涵與深厚文化底蘊(yùn)，百年名校的“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”優(yōu)良學(xué)風(fēng)，幾代學(xué)人的扎實(shí)工作和奮力拼搏，使她在中國(guó)的計(jì)算機(jī)發(fā)展史上，在國(guó)內(nèi)高校計(jì)算機(jī)學(xué)科日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，始終占有重要的一席之地。
對(duì)于強(qiáng)基計(jì)劃本方向的同學(xué)，在南京大學(xué)“三元四維”人才培養(yǎng)新體系的指導(dǎo)下，依托南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（一級(jí)學(xué)科）、計(jì)算機(jī)軟件與理論（二級(jí)學(xué)科）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（二級(jí)學(xué)科）這三個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科以及計(jì)算機(jī)軟件新技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的師資隊(duì)伍和科研平臺(tái)，結(jié)合國(guó)際著名高校信息與計(jì)算科學(xué)基礎(chǔ)人才的成功培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和南京大學(xué)人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新信息與計(jì)算科學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)的模式和教育教學(xué)改革，構(gòu)建融合本碩博一體化課程體系，圍繞“夯實(shí)基礎(chǔ)、深化專業(yè)、復(fù)合知識(shí)、加強(qiáng)實(shí)踐”的方針建設(shè)課程體系，積極探索能適應(yīng)前沿科研創(chuàng)新與國(guó)家重大需求的基礎(chǔ)課程體系的人才培養(yǎng)模式，實(shí)踐國(guó)際一流計(jì)算科學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)，構(gòu)建本碩博一體化課程體系，保證計(jì)算科學(xué)人才能滿足國(guó)家、軍隊(duì)、社會(huì)建設(shè)和發(fā)展的需要，推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求。培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域具備源頭創(chuàng)新能力、具備解決關(guān)鍵技術(shù)難題能力的人才。
04、育人特色
與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系普通班相比，強(qiáng)基計(jì)劃信息與計(jì)算方向具有鮮明的育人理念和培養(yǎng)特色。在專業(yè)知識(shí)方面，培養(yǎng)具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，對(duì)信息科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)具有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)與計(jì)算機(jī)知識(shí)用于解決復(fù)雜計(jì)算機(jī)專業(yè)問(wèn)題。在培養(yǎng)過(guò)程中特別注重基本科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過(guò)系統(tǒng)地訓(xùn)練，學(xué)生掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)的基本概念、基本理論和基本技能，具備邏輯思維能力和邏輯推理能力。具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)以及計(jì)算機(jī)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)軟件、硬件及環(huán)境方面的一般性基礎(chǔ)知識(shí)，了解通過(guò)計(jì)算機(jī)解決復(fù)雜計(jì)算機(jī)專業(yè)問(wèn)題的基本方法。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一門注重問(wèn)題解決能力的學(xué)科，對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃入選的學(xué)生的培養(yǎng)關(guān)注問(wèn)題的分析能力、設(shè)計(jì)與開發(fā)解決方案的能力、研究能力和使用現(xiàn)代工具快速解決問(wèn)題的能力。
同時(shí)，強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生還會(huì)接受系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)范和溝通能力的培養(yǎng)，最終讓學(xué)生具有終生學(xué)習(xí)的能力和意識(shí)。
信息與計(jì)算科學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃本科課程結(jié)構(gòu)拓?fù)鋱D
05、培養(yǎng)目標(biāo)與構(gòu)建的專業(yè)能力
1.專業(yè)知識(shí)
具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，對(duì)信息科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)具有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)與計(jì)算機(jī)知識(shí)用于解決復(fù)雜計(jì)算機(jī)專業(yè)問(wèn)題。
具備基本科學(xué)素養(yǎng)：掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)的基本概念、基本理論和基本技能，具備邏輯思維能力和邏輯推理能力。
掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)以及計(jì)算機(jī)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)軟件、硬件及環(huán)境方面的一般性基礎(chǔ)知識(shí)，了解通過(guò)計(jì)算機(jī)解決復(fù)雜計(jì)算機(jī)專業(yè)問(wèn)題的基本方法。
2.問(wèn)題分析能力
能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、通過(guò)文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜計(jì)算機(jī)專業(yè)問(wèn)題，獲得有效結(jié)論。
3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案能力
能夠獨(dú)立或者帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)復(fù)雜問(wèn)題的計(jì)算解決方案，并能夠有效開展該計(jì)算系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，并能夠開展該系統(tǒng)的性能和效率分析。
4.研究能力
具備一定的科學(xué)和應(yīng)用研究能力，能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行研究，能夠就復(fù)雜專業(yè)問(wèn)題設(shè)計(jì)算法、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具能力
能夠在復(fù)雜專業(yè)問(wèn)題的預(yù)測(cè)、建模和解決過(guò)程中，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，并能夠理解其局限性。
掌握現(xiàn)代工具獲取信息的能力：了解本學(xué)科領(lǐng)域重要資料與信息的來(lái)源及其獲取方法，能夠通過(guò)圖書館、互聯(lián)網(wǎng)及其它資源或信息檢索工具，進(jìn)行資料查詢、文獻(xiàn)檢索，掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和工具獲取相關(guān)信息的基本方法。
具備基本科研能力：能夠在復(fù)雜科學(xué)問(wèn)題的預(yù)測(cè)、建模和解決過(guò)程中，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，提高解決復(fù)雜計(jì)算機(jī)科學(xué)問(wèn)題的能力和效率，并分析所使用資源的局限性。
6.職業(yè)規(guī)范
具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，樹立并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有良好的修養(yǎng)與道德水準(zhǔn)，有意愿并有能力服務(wù)社會(huì)。
具備人文社會(huì)素養(yǎng)：掌握較為寬廣的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具備良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
理解相關(guān)職業(yè)規(guī)范：理解數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)規(guī)范與職業(yè)道德，具備較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
7.溝通能力
能夠運(yùn)用英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流；具有良好的溝通能力，能夠通過(guò)撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、回應(yīng)指令等方式，就復(fù)雜計(jì)算機(jī)科學(xué)問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流。
熟練使用專業(yè)英語(yǔ)：具有良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，針對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)領(lǐng)域具有一定的跨文化溝通和交流能力。
熟悉一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域：對(duì)本學(xué)科相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域及其行業(yè)的國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)有初步了解，了解本學(xué)科科學(xué)至少一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，并能夠發(fā)表看法。
具備與同行交流能力：能夠就本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜研究問(wèn)題與同行及社會(huì)公眾通過(guò)撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令等方式進(jìn)行有效溝通與交流。
8.終生學(xué)習(xí)能力
具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)快速發(fā)展的能力。 |
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