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          楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院幾內(nèi)亞水利工程學(xué)院成立
          http://wyaoyuming07.cn  2021年11月2日  來源:楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院

            10月30日下午,由楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院與幾內(nèi)亞科納克里大學(xué)、幾內(nèi)亞科納克里大學(xué)孔子學(xué)院共同合作的中國-幾內(nèi)亞水利工程專業(yè)教育合作項目(楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院幾內(nèi)亞水利工程學(xué)院)簽約儀式在線上舉行。

            幾內(nèi)亞科納克里大學(xué)校長特拉奧雷,國際合作處處長瑪瑪?shù)希砉W(xué)院副院長朗塞尼教授,土木工程系主任、水利工程學(xué)院負責(zé)人莫里博士,科納克里大學(xué)孔子學(xué)院中方院長王寶祥、幾內(nèi)亞方院長米歇爾教授,水利工程學(xué)院項目負責(zé)人劉鑫杰,中文教師代表古龍;陜西省教育廳外事處處長文通,楊凌職院校長王周鎖、副校長胡俊鵬、國際學(xué)院院長杜斌、水利工程學(xué)院副院長郭旭新等參加了簽約儀式。簽約儀式由王寶祥主持。

            會上,文通宣布項目正式啟動。王周鎖、特拉奧雷、米歇爾分別代表楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、科納克里大學(xué)、科納克里大學(xué)孔子學(xué)院三方簽訂了項目合作協(xié)議。

            王周鎖在致辭中,介紹了學(xué)校的基本情況、學(xué)校水利工程專業(yè)在中國水利行業(yè)的優(yōu)勢地位,以及水利專業(yè)技術(shù)在中國和非洲國家水利工程建設(shè)中發(fā)揮的重要作用。他指出,該合作項目的開展有利于促進中國與幾內(nèi)亞之間的教育交流與合作,分享兩國彼此在高等教育發(fā)展中取得的成果,為非洲中資企業(yè)和其他企業(yè)在相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域科技發(fā)展提供技術(shù)及人才支持。他強調(diào),該合作項目的實施,必將加強學(xué)校與幾內(nèi)亞科納克里大學(xué)在水利專業(yè)領(lǐng)域的教育合作,促進科學(xué)技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化,為中國與幾內(nèi)亞兩國之間業(yè)已形成的長期友誼錦上添花。

            特拉奧雷表示,科納克里大學(xué)已經(jīng)做好實質(zhì)性合作的各項準(zhǔn)備。楊凌職院水利類專業(yè)具有國際先進的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),并在非洲多個國家的水利工程建設(shè)中得到廣泛的應(yīng)用,作為西非地區(qū)著名的高校之一,科納克里大學(xué)在水利專業(yè)課程建設(shè)方面與楊凌職院有著高度契合。他表示,合作項目的實施一定能提升科納克里大學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生技術(shù)水平和就業(yè)競爭力,為在非水利工程建設(shè)提供更加有力的技術(shù)及人才支持,同時也能進一步增進兩國人民的友誼。

            米歇爾教授表示,科納克里大學(xué)孔子學(xué)院將嚴格按照協(xié)議規(guī)定履行相關(guān)職責(zé),做好項目課程本土化轉(zhuǎn)化和合作的協(xié)調(diào)工作,積極推進項目合作取得預(yù)期成果。

            王寶祥介紹了中國-幾內(nèi)亞水利工程專業(yè)教育合作項目(楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院幾內(nèi)亞水利工程學(xué)院)建設(shè)背景及合作內(nèi)容。該項目將培養(yǎng)國際學(xué)生、與非洲國家分享學(xué)校水利工程專業(yè)及課程標(biāo)準(zhǔn)、“中文+職業(yè)技能”、師生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)中國走出去企業(yè)等多項國際合作交流工作有機結(jié)合,形成“多位一體”的國際教育交流合作模式。

            此外,楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院近期擬在烏茲別克斯坦建立楊凌職院農(nóng)業(yè)分校的工作正在進行立項準(zhǔn)備。烏茲別克斯坦農(nóng)業(yè)分校的建設(shè),將會極大地提升學(xué)校以上合農(nóng)業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)為特色的對外教育交流與合作工作,形成海外分校建設(shè)、國際學(xué)生教育、專業(yè)課程國際化認證“三位一體”的學(xué)校分校建設(shè)可復(fù)制、能推廣、易見效的楊職對外職業(yè)教育合作模式。(文/楊雪霽)
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