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          上海理工大學(xué)中英國際學(xué)院:科研春風(fēng)吹不盡,復(fù)興園筑“復(fù)興夢”
          http://wyaoyuming07.cn  2019年12月18日  來源:華禹教育網(wǎng)

            “老師,我沒有報(bào)上名,但是我也想去聽……”今年4月份,一陣“科研春風(fēng)”悄然吹進(jìn)了復(fù)興園——上海理工大學(xué)的朱亦鳴教授,帶著他“神秘”的太赫茲來到上海理工大學(xué)中英國際學(xué)院,帶來了第一縷“春風(fēng)”。

            對于本科學(xué)生來說,這場講座仿佛為他們打開了“新世界的大門”,只能容納三四十人的小會議室,慢慢被坐滿,慕名而來的學(xué)生卻依然絡(luò)繹不絕,有的“自帶板凳”,有的蹲坐在一旁、有的站在過道上……這群“嗷嗷待哺”的中英學(xué)子,在科研這片土壤里,開始生根發(fā)芽……

            直擊“痛點(diǎn)”,設(shè)計(jì)頂層方案

            “科學(xué)研究是什么?”“本科生如何發(fā)論文?”“怎么申請專利?”……中英國際學(xué)院的幾位學(xué)生代表們正積極地向老師們提出他們搜集來的問題,發(fā)出了“來自學(xué)生內(nèi)心深處的聲音”。原,每年中英國際學(xué)院都會召開數(shù)次學(xué)生座談會,了解學(xué)生需求。在今年10月份的這次座談會上,學(xué)院的行政副院長徐琳切切實(shí)實(shí)地感受到了同學(xué)們對“科研新世界”的好奇。雖然早在上半年學(xué)院就已經(jīng)在籌劃“提升師生科研素養(yǎng)的系列學(xué)術(shù)講座”,但是如何才能讓高大上的科研真正接地氣?調(diào)研無疑是最直接的辦法,這讓老師們更明晰了學(xué)生們的“需求痛點(diǎn)”在哪里。

            “關(guān)于‘課程中缺乏講座指導(dǎo)的問題’,學(xué)院已邀請學(xué)術(shù)專家開設(shè)講座,涵蓋科研論文、申請發(fā)明專利、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等多個(gè)方面……”通過對問題的梳理與解決,這封回執(zhí)郵件發(fā)到了同學(xué)代表的郵箱中,然后,一個(gè)接一個(gè)的講座也被提上了日程——“大牌教授+知名校友+優(yōu)秀學(xué)長+國家大學(xué)科技園相關(guān)負(fù)責(zé)人”的超強(qiáng)講師陣容,從理論到實(shí)踐,從師長到朋輩,一次直擊學(xué)生“痛點(diǎn)”,能夠引起大家“共情與共鳴”的系列講座就開始有條不紊地進(jìn)行了。

            “現(xiàn)在每個(gè)講座一上線,入場門票都會在短時(shí)間內(nèi)被搶完!這道大餐做得是否符合學(xué)生胃口,我想這就是他們最好的回答了。”行政副院長徐琳說道。

            抓住“興奮點(diǎn)”,設(shè)置授課內(nèi)容

            “叮!”,做完關(guān)于“如何公開發(fā)表論文與申請專利”的講座后,上海理工大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人戴博老師在微信上就連續(xù)收到了好幾條消息——“老師,我會圖像處理,您有什么項(xiàng)目可以讓我參與嗎?”“老師,我會用車燈監(jiān)測設(shè)備,我能加入到您的實(shí)驗(yàn)室中嗎?”

            在這次為同學(xué)們“引路”的過程中,戴博沒有從方法論出發(fā),而是談起了中英學(xué)子們引以為傲的“RoboVigor機(jī)器人社”。他發(fā)現(xiàn),在同學(xué)們設(shè)計(jì)的機(jī)器人里,有一個(gè)叫作“麥克納姆輪”的機(jī)械裝置,雖然這個(gè)輪子在上世紀(jì)就被發(fā)明出來,但是如今依舊有很多學(xué)術(shù)論文,從各個(gè)方面對它進(jìn)行研究。同學(xué)們可以從提高性能和抓地力,降低能耗等多方面對“麥克納姆輪”進(jìn)行改良,使之成為一個(gè)新的研究方向與申請發(fā)明專利的機(jī)會……通過與“機(jī)器人”結(jié)合,列舉豐富的案例,這個(gè)講座持續(xù)了一個(gè)多小時(shí),同學(xué)們卻毫無倦意,并且紛紛將自己好奇與渴望的目光投向戴老師。“其實(shí),本科生已經(jīng)有一定的知識儲備與學(xué)習(xí)能力,還有非?少F的創(chuàng)新創(chuàng)造能力,只要從他們的角度與興趣出發(fā),這群‘易燃易爆炸’的同學(xué)們一定會發(fā)出獨(dú)特的‘科研與創(chuàng)新之光’!”戴博說道。

            戳中“興趣點(diǎn)”,學(xué)生收獲滿滿

            “科研離你我并不遙遠(yuǎn),只要勤于思考,有信心和耐心,就可以用科研來裝點(diǎn)自己多彩的人生!庇缮虾@砉ご髮W(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)負(fù)責(zé)人范開國老師主講的第三次講座結(jié)束后,臺下掌聲雷動,而2018級工商管理專業(yè)的陸詩雯同學(xué)卻久久不能忘記范老師在講座中提到的“高速路上的汽車擁堵問題”。在回寢室的路上,她與同學(xué)們討論著,到達(dá)寢室后再一起查閱資料,發(fā)現(xiàn)解決問題的技術(shù)是存在的,但是如何將現(xiàn)有技術(shù),通過商業(yè)實(shí)踐的方式去解決既“堵車”又“堵心”的問題還值得她們繼續(xù)思考……“當(dāng)我們埋頭學(xué)自己專業(yè)的時(shí)候,還應(yīng)該仰望一下“星空”,多跨學(xué)科地去交流,這樣才能打破科研壁壘!标懺婗┩瑢W(xué)聽完講座后感嘆道。

            當(dāng)談到自己的感受時(shí),這次系列講座的忠實(shí)“粉絲”邱屹林給了另一個(gè)答案——留心。他說:“這些內(nèi)容讓我們重新定位了自己在生活中的角色,從一個(gè)享受者變成一個(gè)觀察者和參與者,F(xiàn)在的我,在吃飯的時(shí)候都會觀察到勺子是直柄還是彎柄,發(fā)現(xiàn)原來彎柄這樣的細(xì)小設(shè)計(jì)都是一個(gè)專利。其實(shí)生活中很多小問題,不是我們創(chuàng)造不出專利,做不出科研,而是沒有帶著問題去思考!

            “這是一場從‘春華’到‘秋實(shí)’的科研創(chuàng)新盛宴,學(xué)院與老師們牢記“立德樹人”的根本任務(wù),以人才培養(yǎng)為己任,通過精心設(shè)計(jì),努力烹制出了這一道精美大餐,為的就是讓同學(xué)們吸收更多營養(yǎng),在復(fù)興園中為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢輸出科研創(chuàng)新人才!”行政副院長徐琳說道。到目前為止,這場“盛宴”僅僅還在“開局”階段,在接下來的日子里,學(xué)院還將不斷調(diào)動校內(nèi)甚至校外資源,努力為中英學(xué)子提供一桌“滿漢全席”。
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