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| 海南省引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，中外合作辦學(xué)在校生達(dá)2000余名 |
| http://wyaoyuming07.cn 2019年9月25日 來源：海南日?qǐng)?bào) |
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單人單座、小班雙語(yǔ)教學(xué)、全觸屏黑板……近日，海南日?qǐng)?bào)記者在海南大學(xué)亞利桑那州立大學(xué)聯(lián)合國(guó)際旅游學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱國(guó)際旅游學(xué)院）采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，這里的授課方式和教學(xué)設(shè)備與國(guó)內(nèi)普通高等院校不太一樣。
據(jù)介紹，國(guó)際旅游學(xué)院于2017年開始招生，是海南首個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，也是我國(guó)首個(gè)旅游類中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。完成學(xué)業(yè)的學(xué)生可以同時(shí)獲得海南大學(xué)和美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)的學(xué)位證書，以及優(yōu)先獲得攻讀該州立大學(xué)碩士、博士學(xué)位的機(jī)會(huì)。
目前，我省共有1家中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和14個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，各類中外合作辦學(xué)在校生2031人。
專業(yè)課實(shí)行全英文教學(xué)
國(guó)際旅游學(xué)院人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)2017級(jí)學(xué)生李新科是該院招收的首批學(xué)生之一，“在國(guó)際旅游學(xué)院可以提前感受和適應(yīng)國(guó)際教育，為將來出國(guó)讀研打好基礎(chǔ)�！�
入學(xué)后，李新科發(fā)現(xiàn)學(xué)院的環(huán)境設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)備等方面都很“高大上”�！耙晕宜诘拿襟w中心為例，名牌相機(jī)、高性能電腦等學(xué)習(xí)設(shè)備一應(yīng)俱全，完全可以滿足同學(xué)們平時(shí)的創(chuàng)作需求。”李新科說，在國(guó)際旅游學(xué)院就讀，可以讓學(xué)生們更熟悉國(guó)際教育模式，提升外語(yǔ)水平，獲得國(guó)外院校本科學(xué)位證書，提升學(xué)生海外申碩的競(jìng)爭(zhēng)力。
國(guó)際旅游學(xué)院院長(zhǎng)王琳告訴海南日?qǐng)?bào)記者，經(jīng)過多年實(shí)踐，我國(guó)中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)十分明顯。以國(guó)際旅游學(xué)院為例，該院教師三分之一來自亞利桑那州立大學(xué)，三分之一來自海南大學(xué)，其余師資則通過國(guó)際渠道招聘而來。
王琳說，學(xué)院所有專業(yè)課實(shí)行全英文教學(xué)，學(xué)生不出國(guó)門就能共享美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)的師資、科研資源和數(shù)字圖書館等國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)院實(shí)行“4+0”學(xué)習(xí)模式，即學(xué)生4年大學(xué)學(xué)業(yè)可以都在國(guó)內(nèi)完成，也可以根據(jù)自己的意愿和經(jīng)濟(jì)條件在后兩年申請(qǐng)到外方校區(qū)學(xué)習(xí)交流1—4個(gè)學(xué)期。
李新科表示，“學(xué)院課程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，每周至少要讀一篇30多頁(yè)的英語(yǔ)原著，有時(shí)還要提交英語(yǔ)論文。學(xué)生入學(xué)后一年內(nèi)，英語(yǔ)需達(dá)到雅思6.0以上的水平，才能進(jìn)入二年級(jí)的學(xué)習(xí)�！�
學(xué)生不出國(guó)門，就能享受到國(guó)際化優(yōu)質(zhì)教育資源，是中外合作辦學(xué)的主要優(yōu)勢(shì)之一。
據(jù)三亞學(xué)院國(guó)際合作與交流處副處長(zhǎng)曹艷偉介紹，自2016年起，三亞學(xué)院與丹麥尼爾斯布魯克哥本哈根商學(xué)院合作舉辦酒店管理專業(yè)本科教育項(xiàng)目，目前就讀學(xué)生人數(shù)為114人�！霸擁�(xiàng)目引進(jìn)了外方32門課程，學(xué)生使用英文原版教材學(xué)習(xí)，教師以英文授課，進(jìn)一步提升優(yōu)化了三亞學(xué)院的課程品質(zhì)。”
曹艷偉說，參加該項(xiàng)目的學(xué)生可獲得丹麥尼爾斯布魯克哥本哈根商學(xué)院的學(xué)籍，使用該校的電子教育資源，也可以到學(xué)校的境外帶薪實(shí)習(xí)基地和平臺(tái)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
引進(jìn)國(guó)際前沿教育理念
據(jù)了解，國(guó)際旅游學(xué)院引入國(guó)際前沿旅游教育理念，目前一共開設(shè)3個(gè)本科專業(yè)。其中，酒店管理專業(yè)突出“酒店管理+旅游管理”的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)具有國(guó)際理念和視野、熟悉酒店行業(yè)國(guó)際運(yùn)營(yíng)規(guī)則，擁有自主創(chuàng)新能力的國(guó)際化高素質(zhì)的專業(yè)人才。
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)突出“旅游管理+地理科學(xué)”的知識(shí)結(jié)構(gòu)，引進(jìn)美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)“公園與休閑管理”專業(yè)課程體系，側(cè)重旅游規(guī)劃與社區(qū)可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域。
行政管理專業(yè)突出“旅游管理+公共管理”的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代公共管理理論、技術(shù)與方法，具備國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)復(fù)合型國(guó)際化人才，為適應(yīng)全域旅游發(fā)展的需要，從事旅游行業(yè)監(jiān)督管理、旅游公共服務(wù)、旅游政策制定等工作奠定基礎(chǔ)。
王琳告訴海南日?qǐng)?bào)記者，“合作辦學(xué)過程中會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)，其中最關(guān)鍵的是如何將兩套不同的教育體系、制度進(jìn)行有效銜接，讓學(xué)生們真正受益。這需要合作辦學(xué)雙方保持耐心，提升跨文化的交流能力和創(chuàng)新意識(shí)，付諸更多探索與實(shí)踐。”
曹艷偉也表示，為了辦好三亞學(xué)院第一個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，該院付出了很多心血�！皩W(xué)校為這個(gè)項(xiàng)目配備了專職思想導(dǎo)師、學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師、教務(wù)管理人員和項(xiàng)目秘書。此外，還定期派教師赴丹麥參加4周—12周的國(guó)際化課程培訓(xùn)，以進(jìn)一步提升國(guó)際化教學(xué)水平�！�
培養(yǎng)高端應(yīng)用型人才
目前，我省共有1家中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和14個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。據(jù)省教育廳國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)人介紹，我省高校中共有1家中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和4個(gè)本科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，涉及海南大學(xué)、海南師范大學(xué)、三亞學(xué)院和海南熱帶海洋學(xué)院4所院校，其余10個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目都在高職院校。整體而言，我省中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目數(shù)量不多，規(guī)模較小。
該負(fù)責(zé)人表示，在教育部和省委、省政府的大力支持下，省教育廳圍繞三亞崖州灣大學(xué)城、陵水黎安國(guó)際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、海口桂林洋教育園區(qū)等區(qū)域，牽頭引進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等知名高校與國(guó)外高校的合作辦學(xué)項(xiàng)目。目前，這些項(xiàng)目都在積極推進(jìn)中，尚未落地。
曹艷偉表示，下一步，根據(jù)海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和中國(guó)特色自由貿(mào)易港的建設(shè)需求，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)和區(qū)域發(fā)展特征，三亞學(xué)院計(jì)劃與國(guó)外知名大學(xué)在經(jīng)濟(jì)與金融、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)合作舉辦本科教育合作辦學(xué)項(xiàng)目，培養(yǎng)一批具有扎實(shí)專業(yè)能力、突出應(yīng)用能力、較強(qiáng)的國(guó)際意識(shí)和跨文化交際能力、熟悉國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)規(guī)則的高端應(yīng)用型人才。（記者陳卓斌）
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